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部编版八年级语文下册《我一生中的重要抉择》PPT课件.pptxVIP

部编版八年级语文下册《我一生中的重要抉择》PPT课件.pptx

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语文(部编版)八年级 下册《我一生中的重要抉择》IMPORTANT DECISIONS IN MY LIFE. 作者介绍 王选(1937-2006) 曾任中国科学院院士,中国工程院院士,第三世界科学院院士。是“汉字激光照排系统”的创始人。被誉为“当代的毕昇”“汉字激光照排之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。2001年,王选获国家最高科学技术奖。知识链接1.有关“八个抉择”①选择计算数学专业;②投身到研究软硬件结合领域;③锻炼英语听力;④直接跨入第四代激光照排系统的研制;⑤致力于产业化;⑥大力扶植年轻人;⑦20世纪90年代进军日本市场 ;⑧1995年进军广电业。知识链接2.关于“毕昇” 毕昇 北宋布衣,我国古代伟大的发明家,中国古代四大发明之一“活字印刷术”的发明者。其发明活字印刷术,比德国人古腾堡发明金属活字印刷早四百多年,毕昇活字印刷术的发明,是印刷史上的一次伟大革命,它为中国文化经济的发展开辟了广阔的道路,为推动世界文明的发展作出了重大贡献。 关于毕昇的生平事迹,以及他发明活字版的经过,除了沈括在《梦溪笔谈》一书中的记载外,还找不到第二个文献资料。写作背景 本文是作者1998年10月在北京大学的演讲。原题为《我一生中的八个重要抉择》这里节选的主要是第六个抉择的部分。有改动。 王选的一生中有过八次重要抉择,每次都把他的人生推向一个新的台阶。课文按时间顺序,有详有略地介绍,深入浅出。既是讲的专业,所谈的问题又带有普遍性,文章的字里行间流露出作者的自信、执着,流露出他的自强奋进、开拓进取,以及他甘做人梯,扶植新秀的崇高精神。王选是一个实现了人生价值的杰出中国人。检查预习1.生字词抉择( )奠基人( ) 开辟( )崭新( )堕落( )署名( )剥削( )头衔( )逸事( )荧屏( )狗皮膏药( )强词夺理( )juédiànpìzhǎnduòshǔxiánbōxuēyíngyì gāo qiǎnɡ检查预习2.重点词语超出同类之上。多指人的品德才能。越多越好。指玩弄两面派手法,表面上遵从,暗地里违背。假借名义,进行蒙骗欺诈。比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。指无理强辩,明明没理硬说有理。出类拔萃:多多益善:阳奉阴违:招摇撞骗:风口浪尖:强词夺理:平易近人:对人和蔼可亲,没架子,使人易接近。 不修边幅:原形容随随便便,不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁。整体感知文章分为三个部分第一部分(1):列举李素丽的例子,引出一生中最重要的抉择这个演讲话题。第二部分(2--8):人生第六个抉择,大力扶植年轻人。第一层(2~5段):重点放在扶植年轻人的重要性和必要性上,回答为什么要扶植年轻人的问题。第二层(6~8段):重点谈了自己扶植年轻人的一些具体想法,回答该如何扶植年轻人的问题。第三部分(9):告诫青年朋友们,在群体智慧中彰显自我价值。内容探究1.本文的标题是“我一生中的重大抉择”,那么,这个“抉择”到底是什么?花大的力量来扶植年轻人,让年轻一代出来逐步取代自己的作用。2.这篇演讲围绕什么中心来展开的?一个人面对人生重要的抉择时,要以国家利益为先,还要有智慧而慎重选择,也要为自己的选择做出不懈努力。内容探究3.演讲稿开头段有什么特点? 列举比尔?盖茨的事例,说明让年事已高的自己来领导方正是一件不可设想的事情,表现了作者的高度的责任感。 然后王选又运用了比喻修辞手法,把人生的不同阶段比作不同时间段的太阳,语言生动、幽默,形象地说明自己年事已高,只能跟大家讲一下奋斗过来的体会。 引出下文所要讲述的内容。内容探究4.作者为什么讲述《荧屏连着我和你》这一电视节目? 由李素丽对自己的形容引出作者对自己的形容:“努力奋斗,曾经取得过成绩,现在高峰已过,跟不上新技术发展的一个过时的科学家。”表现了作者的谦虚、幽默、平易近人。品味赏析1.我知道自己是一个下午四五点钟的太阳;各位呢,上午八九点钟的太阳,这是本科生;硕士生呢,九十点钟的太阳;博士生呢,十点十一点钟的太阳。” 作者把人生的不同阶段比作不同时间段的太阳,语言生动、幽默,形象地说明自己年事已高,只能跟大家讲一下奋斗过来的体会。引出下文演讲的中心话题——我一生中的重要抉择。 作者即景设喻,拉近了作者与听众的距离,让人倍感亲切、期望和鼓舞。品味赏析2. “我38岁搞激光照排,提出一种崭新的技术途径,假如人家说我是权威,也许还马马虎虎,因为在这个领域我懂得最多,而且我也在第一线。” “马马虎虎”意思是勉强,凑合。表现作者的谦虚,幽默。品味赏析3. “我已经脱离第一线,

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