青少年校园打架斗殴及犯罪案例分析.pdf

青少年校园打架斗殴及犯罪案例分析 青少年校园打架斗殴及犯罪案例分析 今天我们召开这节班会课，其主要目的就是结合发生在学生身上的违纪现象透视青少年违 纪行为 —— 打架斗殴事件来与犯罪区分的一些案例，从法律的角度对各位同学提出一些要 求，希望与同学们共勉。 打架斗殴是校园里最常见的暴力行为，可以称之为学校安全教育与管理的顽疾，层出不穷， 屡禁不止。以我校为例，开学以来，我校出现了多起打架斗殴事件。且情节非常严重。最 先是 万瑞、何强事件，再是杨俊杰与刘明涛打架事件，然后是尹垣、刘犇和艾力事件， 再是 16 周袁婷等人与吴博之间的群殴事件。而且打架的多是以九年级学生为主，事发后， 班主任、德育处、工会主席付主席会同学生家长对这些事件进行了及时的处理，在处理过 程中，跑得有腿，熬得有夜，费得有太多的口舌，结果肇事者一方都是出有几千元医药费、 护理费。虽然我们对打架造成的后果进行了处理，也对当事人进行了批评教育，但是影响 并不明显。尽管学校三令五申打架斗殴事件的危害性及严惩制度，但一直以来，学生打架 斗殴事件屡屡发生，不仅破坏了学校的正常秩序，给学校带来不好的声誉，而且对学生的 身心造成伤害，其危害性显而易见。 今天，我再次对打架斗殴的原因及危害进行分析，希望同学们能够从中汲取教训。 首先就是一定要自觉遵守各项法律、法规及社会公共道德规范，这是每一个公民的义务， 更是我们同学们在自我防范违法犯罪中的法定义务和责任。作家柳青有这样一句名言： 人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。“ ”同学们还没有走上社会，前面的道路还 很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一 旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成 一失足成千古恨“ ”的遗憾，后 悔莫及。 （一）什么是违法与犯罪？ 在这里，我先给大家讲一个案例，事情发生在 2004 年 5 月 26 日某县城水上花园小区的 住宅楼，这天是星期日，三位中学生在四楼的楼道窗前嘻玩，甲失手将乙推出窗外，重重 地从高达 20 米的四楼摔下，当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外流，在这里我给 同学们出三个思考题：（ 1）第一步应该怎么做，（ 2 ）甲失手致伤乙，算不算犯罪，（ 3 ） 如果甲构成犯罪，犯什么罪。结果应是（ 1）尽快送附近医院或是拔打 120 急救电话，治 疗伤者，同时报警。前提是如果鉴定部门确定为重伤，且甲的年龄已满 16 周岁，首先是 甲的这种行为构成犯罪， 其次违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条，过失伤害他 人致人重伤，处三年以下有徒刑或拘役。这个案例要考虑两个问题：一是受害人的伤势， 如果是轻微伤，构成治安违法，如果是轻伤，则是自诉案件，适用刑法。再次就要考虑的 是刑事责任年龄的问题。所谓刑事责任年龄，就是指对犯罪后果承担刑事责任的法定年龄。 我国《刑法》第十七条规定，已满 16 周岁的人犯罪的，应负刑事责任。同时《刑法》第 十四条规定，已满 14 周岁不满 16 的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、 抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。所以在这个案件中，如果某甲不 满 16 周岁，不构成犯罪。因为他是过失伤害，而不是故意伤害，但是某甲的监护人将承 担治疗费用和行政处理。这里我特要提醒违法和犯罪不是同一个概念。 首先违法是指违反法律、法规禁止做的及不允许做的或是应当做的而不去做的行为。【我 们学校发生的几起打架事件虽然未构成犯罪，（未致人于死地）但是情节非常严重，影响 极坏。这也是中学生守则和中学生日常行为规范所不允许的】犯罪是指触犯《刑法》，严 重危害社会，依照〈〈刑法〉〉应当追究刑事责任的行为。 一、 打架斗殴的原因 1、家庭教育失控引起的打架斗殴。 我们分析了几起打架斗殴事件后，发现参与打架斗殴 的当事人家庭背景很复杂。有的家长长年外出打工，孩子缺乏家庭温暖和心理疏导；有的 孩子从小娇生惯养，叛逆心理严重；有的家长素质低劣，向孩子灌输暴力思想；有的家长 疏于管理，默许孩子同不良少年交往，放任孩子养成不良习气。 2、个人行为霸道引起的打架斗殴。