(完整版)小学“童年邂逅童诗”活动方案.docxVIP

(完满版)小学“童年相遇童诗”活动方案 (完满版)小学“童年相遇童诗”活动方案 PAGE / NUMPAGES (完满版)小学“童年相遇童诗”活动方案 小学“童年相遇童诗”活动 方案 一、指导思想： 为激发师生阅读现代少儿诗的兴趣， 丰富我校的语文阅读授课活动，让学生更好地接触优秀的少儿诗， 提升学生朗诵、 欣赏诗词的能力， 经研究决定举办龙湾区第一小学“童年相遇童诗”活动， 特拟定以下方案。 二、活动目标： 经过“童年相遇童诗”系列活动， 在师生中形成读诗、 背诗、品诗、写诗的优秀风气，培养对诗歌艺术的热爱，提升其创立力、想象力 和审美能力， 提升师生的文学涵养， 成立积极向上的人生态度和审美情味。促进“书香校园”的文化建设。三、活动时间： 20XX年 11 月 8 日—— 11 月 16 日 四、各阶段活动安排 详尽要求 负责人 10 周周末作业：童诗配画三年级学生 三年级学生睁开“林焕彰”童诗配画作评论比。 （要求：画面 上有学生姓名、指导师、童诗题目、作者、绘画，规格： A4 纸大 小，纸张材质、创作形式不限，各班 11 月 7 日 12： 30 前 10 张纸 质作品到庄则晓老师处。（林焕彰童诗可以从企业校 QQ群下载） 陈晓飞： QQ群上传诗配画参照作品 评委：庄则晓、王阳阳、朱慧、郑佩佩、章路群（庄则晓填写 附件 1。依照 XX%： XX%： XX%比率评比出一、二、