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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 推进义务教育优质均衡发展调研报告 推进义务教育优质均衡发展调研报告 　　今年来，我们深入X市X区各中小学校，广泛听取了中小学校长、中层干部、部分教师代表意见，就推进义务教育优质均衡发展进行了专题调研，着力破解义务教育优质均衡发展难题。 　　一、基本情况 　　X区现有中小学校X所，其中小学X所，初中X所，九年制学校X所，高中X所，完全中学X所，十二年制学校X所，职高X所，村小及教学点X所，在校学生X人，在职教职工X人；现有农村学校X所，其中小学X所，初中X所，九年制学校X所，村小及教学点X所，在校学生X人，在职教职工X人；现有幼儿园X所，在园幼儿X名。其中农村公办幼儿园X所，在园幼儿X名。 　　二、主要做法 　　（一）优化学校布局 　　教育均衡是我国义务教育法的方向性要求，是实现教育公平的内核。总体目标就是办好每一所学校，促进每一个学生健康成长。近五年，X区首先对辖区内的学校布局进行了科学规划。针 　　对村小多、布局散、规模小、办学效益不高的问题，全区先后依照群众意愿撤销了X所农村“空壳”学校，合并了X所九年一贯制学校。截至X年底，全区义务教育阶段学校由五年前的X所变为X所，教育资源得到有效盘活。X年全区教育经费投入为X亿元，X年增加到X亿元，增长了