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第3课时 练习课
一、填空题。
1、-,因为这两个分数的分母不同,也就是( )不同,所以要先( ),把它们转化成才能相减。
2、+++=(+)+(+)这是运用了( ),进行简便运算的。
3、的分数单位是( ),再加上( )个这样的单位就是最小的质数。
4、在圆圈里填上“>”“<”或“=”。
-○ -○1- -(+)○-+
二、选择题。
1、两个真分数相加,和是( )。
A.真分数
B.假分数
C.都有可能
2、一根绳子长米,第一次剪去全长的,第二次剪去全长的,还剩下全长的几分之几?下列列式不正确的是( )。
A.1--
B.--
C.1-(+)
3、++=+(+)运用了( )。
A.加法交换律
B.加法结合律
C.加法交换律和结合律
4、一堆货物,运走它的,那么运走的比剩下的少这堆货物的( )。
A.
B.
C.
5、红山希望小学里有一个花园,其中月季花的面积占,杜鹃花的面积占,草坪的面积占。下面说法正确的是( )。
A.花园里还有其他的种植物
B.花园里没有其他的种植物
C.无法判断
6、下面说法正确的是( )。
A.分数相加减,只要将分子与分母相加减,分母与分母相加减即可
B.+-+=0
C.比更接近
三、计算题。
1、直接写出得数。
+= -= -=
+= -= 1-=
2、计算下列各题,能简算的要简算。
++ -+
+- -(+)
-(-) -+-
3、解方程。
四、解决问题。
1、白兔家、灰兔家和动物乐园在同一条直线上。
白兔家和灰兔家相距多少千米?
2、一项工程甲队单独做要8天完成,乙队单独做要12天完成。如果两队合作一天,共完成这项工程的几分之几?
3、某工厂生产一批产品,上半月完成计划产量的,下半月完成计划产量的,实际完成月产量超过计划的几分之几?
4、一根米的彩带,做道具用去米,还剩多少米?若做道具用去,还剩彩带的几分之几?
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