- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
关于中学生日记锦集10篇
关于中学生日记锦集10篇
不经意间翻到了在那角落里已很久的相册,上面已有一层灰。轻轻地将它翻开,看到了那张我们的已经有些褪色的相片,手轻轻地抚摸那张照片,于是眼前出现了一张已经模糊的孩子的脸……开学的第一天,校园里除了那些熟悉的面孔外又增添了一些陌生的脸。“叮铃铃”一阵清脆的铃声响起,那是上课的提示,于是,同学们都只好乖乖地回到座位上坐好。过了一会,班主任老师走进教室,他的身后跟着一个小个子女生。接着老师让我们用热烈的掌声欢送新同学,于是教室里响起一阵掌声,接着是那个同学的自我介绍。
毫不奇怪的是她是我的同桌,因为教室里只有我是一个人坐。当然,我对她坐哪里毫不在意,因为我在教室里通常是睡觉。早已习惯了一个人的我丝毫不在意她的存在,所以在她和我打招呼时我也没理她,但她好似也不介意。
终于有一天,她委屈的要哭了。那天我刚走进教室就有一种好似进错教室的感觉,因为我不敢相信那是我的座位,以前我的书都是用来作枕头的,所以很乱的放在桌上,现在竟然整整齐齐的在桌子上。她看到我后冲我笑了笑,于是我走过去做的第一件事就是把书放成原来的样子,她有些惊讶的看着我,我一边收拾一边不客气的对她说:别碰我的东西,少管我的事。然后,她就低下了头,委屈的快要哭了。
转眼间,一学期就要完了,她也要离开去别的学校了,于是同学们都要照相留作纪念。所以大家纷纷合拍,唯有我就只有那一张集体合影。
开学了,一切恢复原样,但总觉得少了点什么。一转身才发现,原来同桌的她离开了,虽然和她并没有太长时间的接触,但还是会想起她。
从那次后,我也没有她的消息,现在的我依然是一名学生,我的同桌、记忆里一直存在的同桌不知道她在哪里,又在干什么?
长城是我国最著名,历史最悠久的人文景观之一。
上二年级的时候,我们全家去北京,亲眼目睹了长城的壮观与雄伟。我们来到长城脚下,便看见远处高高的风火台。我们坐到了缆车上,我往下看,人比蚂蚁还小,那些人就像蚂蚁排着队背着食物回家一样。到了风火台,我们下了缆车,继续往上爬,费了九牛二虎之力才爬上了这一段长城的顶端,我举目望去,长城看不到尽头,就像一条蜿蜒的巨龙盘卧在山顶。后来我才知道实际上它长六千多公里,从中国的西面到东面,穿过浩瀚的沙漠,越过重重的高山,跨过险峻的深谷,一直建到海边,是世界上最奇特的景观之一。它有两千多年的历史,长城上面很宽,足够十个人并排而行。城墙上有许多风火台,相当于现在的情报站,发现敌人到来就点燃风火,便于通知其他士兵。
长城不仅是用石头和泥土筑成的,而且还是用数以百万计的人的生命建造而成,所以我们要好好保护它,更要珍惜它,使它永远保存下去。
终于盼来了周末,怎么玩好呢?啊!叫上曾进轩和王庆生还有使俊锋一起去祥欺园玩!
于是,星期天我们十个人分成三拨,一拨一拨的进去。看到没人,我们就一下子朝游泳池跳了下去。这个时候我就拿出了篮球、曾进轩拿出了羽毛球、王庆生拿出了沙包。我们几个就玩起了丢沙包。
首先是我站在中间,只见曾进轩来了一个高球,水爷一下子接住了,他大喊一声:“定球!”我们一下子被定住了,水爷拿着球向我丢来,我闭上眼睛祷告:“球不要砸到我呀!”没想到球只不过是从我裤子底下滚到了曾进轩那边,我还没来得急庆幸球没砸到我,曾进轩就一球砸了过来。原来曾进轩和水爷早就串通好了。一上来就先给我们来个连环计,我们几个左躲右闪,可不一会我们就全部出局。后来我们还玩起了猴子抢球、羽毛球。直到太阳下山…
今天,我背着书包高快乐兴的去学校。上课我认真听老师讲课,下课了,我像小鸟一样,冲出教室,在操场上练跑步。突然,我看见一个同学摔倒了。
我急忙跑过去,问同学:“同学,你受伤了吗?”同学说:“我腿很疼!”我跟着问同学:“你现在能不能走路?”同学说:“可以。”我帮同学拍拍身上的尘土,然后轻轻地扶起他,慢慢的把同学送到医务室,直到校医说同学没事了为止。连校医阿姨都说我是个爱帮助人的好孩子。
苦啊,今天又有那么多作业…….”又有同学在抱怨读书辛苦,读书累。可他们为什么会有这种感觉?
很简单,他们讨厌读书,学习。怎么会这样?学习往往剥夺了青少年的“人身自由权”。双休日,要做许许多多的学校里布置的作业,还要做很多家长布置的作业,等到全部做完,又要上学了。双休日本应该玩一下,现在连休息的时间都没有,怎么来保证良好的学习?
盲目的学习是不对的,只知道学这学那,到了高考,要选择文科还是理科的时候,他将如何选择?在大学毕业后,怎么找工作?他之前就要学习目的,所以也都知道主要学什么,次要学什么,不知道该把精力花在哪个学科上。
换种角度来说,20到50岁的人的学习效果反而没有7到20岁的效果好!我想你一定不相信。没错年纪还小时学得进。可
文档评论(0)