安徽省第二中学2021学高二数学上学期期中试题 理(含解析.docVIP

安徽省第二中学2021学高二数学上学期期中试题 理(含解析.doc

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专业 教育文档 可修改 欢迎下载 PAGE 1 - 安徽省蚌埠市第二中学2020-2021学年高二数学上学期期中试题 理(含解析) 第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的.) 1.等腰三角形ABC绕底边上中线AD所在的直线旋转所得的几何体是(  ) A. 圆台 B. 圆锥 C. 圆柱 D. 球 【答案】B 【解析】 由题意可得AD⊥BC,且BD=CD,所以形成的几何体是圆锥.故选B. 2.球的表面积膨胀为原来的2倍,则其体积变为原来的( )倍 A. 2 B. 3 C. 8 D. 【答案】D 【解析】 【分析】 设出球半径,求出膨胀后球的半径,即可得到球的体积比。 【详解】设球的半径为,所以球的体积为, 球的表面积膨胀为原来的2倍,则球的半径为, 所以球的体积为 所以膨胀后球的体积变为原来的 故选:D 【点睛】本题考查球的表面积以及体积公式,需熟记公式,属于基础题。 3.一个梯形采用斜二测画法作出其直观图,则其直观图的面积是原来梯形面积的( )倍 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 梯形的直观图仍是梯形,且上下底保持不变,设原来梯形的高为,则在直观图中表示梯形高的线段应为,且与底边夹角为,故梯形直观图的高为 【详解】设原来梯形上下底分别为,高为,则梯形面积为 在梯形直观图中,上下底保持不变,表示梯形高的线段为,且与底边夹角为,故梯形直观图的高为, 梯形直观图的面积为 故选:A 【点睛】本题考查斜二测画法中原图与直观图的面积关系,直观图面积与原图面积比为。 4.已知m,n是空间两条不同的直线,是三个不同的平面,则下列命题正确的是 A. 若,,,则 B. 若,则 C. 若则 D. 若则 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析:对于A.若,,,则可平行或异面,所以不成立, 对于 B.若,则,还可能相交,故错误。 对于C.若则,只有垂直于交线时才成立, 对于 D.若则,符合面面垂直的判定定理,可知成立,故选D. 考点:空间中点线面的位置关系 点评:主要是考查了空间中点线面的位置关系的运用,属于基础题。 5.若,,,且,,共面,则( ) A. 1 B. -1 C. 1或2 D. 【答案】A 【解析】 【分析】 向量,,共面,存在实数使得,坐标代入即可得出。 详解】向量,,共面, 存在实数使得, ,解得 故选:A 【点睛】本题考查空间共面向量基本定理,属于基础题。 6.如图,用小刀切一块长方体橡皮的一个角,在棱、、 上的截点分别是E、F、G,则截面( ) A. 一定是等边三角形 B. 一定是钝角三角形 C. 一定是锐角三角形 D. 一定是直角三角形 【答案】C 【解析】 【分析】 根据题意设,,,再求出,在中,利用余弦定理即可判断三角形的形状。 【详解】 如图,设,,, 则,, 在中, 所以是锐角,同理得到,是锐角。 故为锐角三角形。 故选:C 【点睛】本题主要考查了立体几何中的截面问题,同时也考查了利用余弦定理判断三角形的形状,属于基础题。 7.用一个平行于棱锥底面的平面截这个棱锥,截得的棱台上、下底面面积比为,截去的棱锥的高是,则棱台的高是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 试题分析:棱台的上下底面的面积比为, 则上下底面的边长比是,则截得棱锥与原棱锥的高之比是. 则棱台的高等于3. 考点:本题考查棱锥与棱台的性质. 8.某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的各个侧面中最大的侧面的面积为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 根据三视图还原出三棱锥的直观图,求出三棱锥的各个侧面面积即可求出侧面面积的最大值。 【详解】由三棱锥的三视图可知,三棱锥的直观图(如下图),可在边长为的正方体中截取, 由图可知,,, 所以侧面, 侧面, 侧面 故侧面的面积最大值为 故选:B 【点睛】本题考查三视图还原直观图,考查学生的空间想象能力,属于中档题。 9.如图所示,在棱长为 的正方体中,点分别是棱的中点,过三点作该正方体的截面,则截面的周长为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 延长分别交于两点,连结交于,连结交于,则截面为五边形,截面周长为. 本题选择B选项. 点睛:画几何体的截面,关键是画截面与几何体各面的交线,此交线只需两个公共点即可确定,作图时充分利用几何体本身提供的面面平行等条件,可以更快地确定交线的位置. 10.已知三棱锥的所有顶点都在球O的球面上,平面,,,若三棱锥的体积为,则球的表面积为( ) A. B. C. D. 【答案】B

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