福建省联考八中届高三历史上学期毕业班第三次质检（期中考试试题.docVIP

PAGE 9 - 福建省仙游第一中学、福州八中2020届高三历史上学期毕业班第三次质检（期中）考试试题 考试时间：90分钟 试卷满分：100分 第Ι卷 （本卷共32题，共48分） 一、选择题。每题1.5分，32题，共48分。在每题给出的四个选项中，有且只有一项符合题目要求。 1.王国维在《殷周制度论》中说：“周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制……”材料说明西周政治制度最显著的特征是 A. 通过构建制度以维护贵族等级特权 B. 将血缘关系与地缘关系结合强化王权 C. 通过分封诸侯以加强对地方的统治 D. 通过世袭制和嫡长子继承制巩固统治 2.有学者认为，秦汉以来的“国”与“家”是相通的，“孝”和“忠”是一致的，作为生产和生活单位以及社会细胞的“家”同作为上层建筑的统治机构“国”，在长期的历史条件和时期内有效结合起来，形成“家国一体”的治理模式。据此可知，该治理模式 A.是以宗法制的存在为前提条件 B.促进了各地之间的文化交流与融合 C.有利于封建大一统局面的延续 D.确保了皇权在基层社会的独尊地位 3.北魏孝文帝推行均田制，主要内容：男丁授露田四十亩，桑田二十亩；妇人授露田二十亩。奴婢和耕牛也相应授田。据此可知，均田制 A.加速了少数民族生产方式转变 B.抑制了土地兼并现象 C.导致了中原地区租佃关系盛行 D.限制了官僚贵族利益 4.南宋哲宗、宁宗、理宗都曾设“平章军国重事”和“同平章军国重事”，由老臣或权臣担任，处理军国大事，位高于宰相，此举的主要目的是 A.防止君主决策的失误 B.使宰相制度渐趋规范 C.进一步确立君主专制 D.对宰相权力进行制约 5.“他以‘六经责我开生面’的气魄，对自先秦至清初两千多年的文化遗产予以批判总结，几乎在传统哲学的所有范畴和命题上，都提出超越前人的见解”。上述评论中的“他”应是 A.李贽 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之 6.1894年7月28日《申报》载：“以我堂堂天朝，幅员之广大，人民之多，财赋之厚，兵卒之精，十倍于尔（日本）。尔乃不自量力，轻启兵端是不明乎大小之势矣。”这反映当时 A.舆论界存在盲目自信心态 B.国人过分夸大洋务运动的成果 C.统治者动员民众策略巧妙 D.清政府死守“天朝上国”观念 7.1882年轮船招商局召开股东代表大会，决定再好股100万两，仁和保险公司也乘势扩股1万股，计银50万两，上海机器织布局于1880年公布招股章程后，认股者源源而来。据此可知 A.清政府放宽了对民间资本的限制 B.民族资本主义有了初步发展 C.股票在晚清经济生活中发挥作用 D.晚清股票市场已经发展成熟 8.1900年杨村战役之后，因为遭到聂士成率领的聂军抵抗之顽强，西方甚至有记者认力“这场战争已经无法取得胜利”俄国记者扬切韦茨基在其《八国联军目击记》中描述天津战役时写道：“整整五个小时联军都被中国人的炮火压在泥里动弹不得”。下面对材料解读正确的是 A.西方记者的报道令大其词，目的是想推卸责任 B.以上史料反映出清朝近代化努力取得部分成效 C.历史研究应主要借鉴外国学者的研究成果 D.两方记者的报道是第一手史料，最为真实 9.民国初期，有学者曾说：“革除一个王朝的天命是可以的，为什么要革除整个中国几千年的天命呢？现在的教育革命、纪纲革命、立国思想的革命如同大火焚烧房屋，使人失了魂，让人无所适从。”这表明该学者 A.反对新文化运动学习西方?? B.思想较为保守落后 C.希望以传统文化稳定秩序???? D.主张改造儒家思想 10.近代中国交谊舞最初还局限于上流社会的少数人，但到20世纪20年代初，跳舞之风在北京、上海等大城市兴起。早年认为男女合群手舞足蹈“男女杂沓，大败风纪”“与中国美俗良法有所背离”避而不观的中国人，随跳舞潮流由临海一带向内陆澎湃涌来，其旧有之念渐次华离犋碎（支离破碎）。这反映了 A.西方生活方式冲击了国人的传统观念 B.儒家的传统观念被国人完全抛弃 C.辛亥革命使民主、平等思想深入人心 D.国人接受西方生活方式全盘西化 11.八七会议决定:“没收大地主和中地主的土地,分给佃农及无地农民”；“有系统地有计划地尽可能在广大区域中准备农民的总暴动”。会议还认为,“必须……反对已成反革命的资产阶级。”由此可知,八七会议 A.对中国革命的认识未完全成熟 B.完全符合党的新民主主义理论 C.使农村革命根据地巩固和扩大 D.全面贯彻了党的民主革命纲领 12.井冈山道路开辟时，引起