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建设有中国特色的社会主义
教学目标
1 “四项基本原则”内容、邓小平理论形成及其指导地位确立的过程
;十二大、十三大、邓小平视察南方重要讲话、十四大、十五大的内容。2、顺时归纳整理知识 运用列大事年表方法,“以史带论”地形成“邓小平是中国改革开放和现代化建设总设计师”这个历史概念; 利用教材有关邓小平南巡活动的照片及其说明文字,强调他的愿望是“让全国人民都发财”(体现了社会主义“共同富裕”的基本特征)? 3.衷心敬仰总设计师 邓小平解决了建设有中国特色的社会主义等一系列基本问题,成为中国改革开放总设计师,他的丰功伟绩将永载史册;邓小平理论是马克思主义在中国的新发展,在中国历史上具有深远的影
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