大班社会领域教案《祖国各地特产》含反思.docx

PAGE PAGE1 大班社会领域教案《祖国各地特产》含反思 大班社会领域教案《祖国各地特产》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿激发热爱祖国的情感，了解祖国各地的土特产品，知道我国地大物博资源丰富，教幼儿养成细心、认真的学习态度，快来看看幼儿园大班社会领域 《祖国各地特产》含反思教案吧。 活动目标 使幼儿了解祖国各地的土特产品，知道我国地大物博资源丰富。激发幼儿热爱祖国的情感。 教幼儿养成细心、认真的学习态度。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备 一张大的中国地图平放在桌上。 幼儿操作材料“祖国各地特产”。 请家长给幼儿讲自己老家的署名土特产(名称和用途)请幼儿与家长一同收集土特产布置成“特产觉” 活动过程 请幼儿看中国地图，启发谈话，引导幼儿介绍祖国特产的兴趣。 这是哪个国家的地图?(中国)请你在地图上找出中国首都——北京及自己家乡的位置，并向别人介绍这座城市有哪些名胜古迹。 请你在地图上找出长江、黄河的位置。认识祖国各地的特产。 教师先作示范，介绍自己收集的祖国特产。哪些特产可列举一些(如新疆的葡萄干，景德镇瓷砖)，与挂图对应起来。 请个别幼儿向集体介绍自己收集的祖国各地特产，要求幼儿说出他的名称、产地、特点、用途等，引导幼儿在地图上找到相应位置。 游戏“小小旅行家” 让幼儿在地图上相应的地方摆放各地的特产，并介绍哪些城市有哪些特产。出示教学挂图，请幼儿说出挂图上各种题材的产地。 教学反思 在社会活动中我们与幼儿一起学习了了解几种家乡特产知，道家乡物产很丰富，活动中宝贝们都能够大胆的说出自己知道的特产，能积极参与活动，大胆的举手回答问题，还能从色、香、味等方面向大家进行介绍呢，继续努力。 小百科：特产指某地特有的或特别著名的产品，有文化内涵或历史，亦指只有在某地才生产的一种产品。