2021年四年级上全册教案教案表格式.doc

2021年四年级上全册教案教案表格式 2021年四年级上全册教案教案表格式 PAGE / NUMPAGES 2021年四年级上全册教案教案表格式 培养良好学习习惯（七） 教学规定： 1、使学生理解阅读课外书籍要有选取，初步掌握选取课外读物办法，培养选读物习惯。 2、使学生认真掌握读书作记号办法、规定、意义，养成不动笔墨不读书好习惯。 3、让学生成为观测训练主体，体会留意观测周边事物意义和注意点，养成观测好习惯。我 教学时间：3学时 第一学时 教学目：带学生到图书室实地练习选取读物，体会办法，交流意义。 教学设计： 一、步入实地，激发读书激情。 1、活动：师生进入图书室，安静入座 2、谈话：（体现学生为主，理解学生知识面） 3、小结：选取读什么书，要依照需要而定，请人们活学活用课本上办法，用最短时间选取一位课本朋友。 二、看图明法，交流经验名理。 1、看图交流环节：拟定书类，按类查找通过书脊，发现书名轻拿浏览，拟定办理 2、学生补充借书、购书经验，提请人们注意： （1）看书架上标记或者征询关于人员寻找分类 （2）仔细查找，轻轻抽书内容提纲，大体一看重新选取，书回原位 三、静静默读，实践结交书友。 1、评比速度奖 2、评比专心奖 四、交流收获，强化选读意义 1、小队交流假日读书活动，评比优胜“读书郎” 2、个人探讨读书选取及其心得，评比“小博士” 3、发下调查表选填 （1） 我最想读3