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2021年领导力与执行力打造在线作业和自测 2021年领导力与执行力打造在线作业和自测 PAGE / NUMPAGES 2021年领导力与执行力打造在线作业和自测 在线作业题 内容: 一、 单项选择题 二、 多项选择题 三、 判定题 四、 案例分析题 一、 单项选择题 题目1: 张明是一位有个性领导者, 她领导方法多是因为她自己性格和独特处世方法而形成, 不过她进入另外一家企业就职后, 发觉以前领导方法根本不起作用, 她必需换一个截然相反方法进行管理。张明这种领导方法改变关键是由（ ）引发。 A. 个性 B. 环境 C. 背景 D. 知识 答案:B 题目2: 下列相关班组长领导效能说法, 正确是（ ） A. 花费较小心力, 取得较大实施效果, 说明领导效能较高 B. 花费较小心力, 取得较大实施效果, 说明领导效能较低 C. 花费较小心力, 取得较小实施效果, 说明领导效能较高 D. 花费较大心力, 取得较大实施效果, 说明领导效能较高 答案:A 题目3: 班组长领导方法能够影响班组激励水平, 优异班组长通常都含有较高激励技巧。下列说法, 不正确是（ ）。 A. 马班长在要求职员时总是以身作则 B. 李班长对工作充满热情, 并用自己热情去感染职员 C. 丁班长认为自己能够没有激情, 但团体组员必需充满激情 D. 张班组长非常信任自己下属, 努力提供条件帮助她们完成任务 答案:C 题目4: 下列相关任务管理型班组长说法, 正确是 （ ） A. 较多关注人、 较少关注工作 B. 较少关注人、 较多关注工作 C. 较多关注人、 较多关注工作 D. 较少关注人、 较少关注工作 答案:B 题目5: 下列相关班组长提升自己管理技能说法, 不正确是（ ） A. 班组长要学会使用企业给予各项职位权力 B. 班组长要不停提升自己领导力和影响力 C. 班组长要发挥多种非权力原因, 如班组长专长权、 个人影响力等, 在工作当中作用 D. 班组长要加强铁腕管理, 让职员害怕 答案:D 题目6: 下列相关班组长对待职员说法, 不正确是（ ） A. 班组长要能“容人”, 对多种性格人都要能包容 B. 班组长要能容人之长, 要勇于使用能力超出自己人 C. 班组长对班组职员优缺点都要洞若观火, 事情不管大小都要搞个一清二楚 D. 优异班组长, 善于把那些能力超出自己人安排到合适岗位上 答案:C 题目7: 张昕被任命为班长。但张昕认为自己只懂技术, 没有管理才能, 担心不能胜任, 天天忧心重重。李经剪发觉这一问题后, 宽慰她说, 管理能力和领导技能不是天生, 需要逐步培养, 并决定为其提供支持。下列说法, 不可作为李经理支持策略是（ ）。 A. 为张昕提供学习机会, 以提升其岗位管理能力 B. 向张昕传授管理心得, 帮助她立刻提升管理能力 C. 让张昕不用着急, 在工作中慢慢领悟 D. 在张昕碰到棘手管理问题时, 为其支招, 并为其分析处理之道 答案:C 题目8: 下列相关班组优点理班组矛盾说法, 不正确是（ ） A. 班组长要正确分析矛盾性质, 查找矛盾真实原因, 寻求处理矛盾理想方法 B. 在争论中, 班组长要让当事人注意表示自己意见方法, 不能把意见之争演变成意气之争 C. 班组发生矛盾时, 班组长本人必需注意自己一直站在一个公正立场上, 预防偏袒一方使矛盾复杂化 D. 班组发生矛盾时, 班组长能够让双方充足陈说自己见解, 所谓理不辨不明, 辩论越猛烈越好 答案:D 题目9: 下列相关非正式小群体说法, 不正确是（ ） A. 非正式小群体含有强烈排她性, 圈外人难以进入 B. 非正式小群体内部有部分不成文规范或所谓“纪律”来约束群体组员 C. 非正式小群体内往往有一两名领袖人物, 她们是自发产生, 在该群体中常常有较高威信和号召力 D. 非正式小群体会破坏班组建设, 所以, 班组长要严禁班组内非正式小群体产生 答案:D 题目10: 下列相关班组长批评策略说法, 不正确是（ ） A. 班组长对班组职员批评标准是: 少批评, 私下批评 B. 班组长要切忌在你领导面前或其她班组人面前指责埋怨自己部下, 这是无能表现 C. 班组长对班组职员缺点要勇于批评, 而且批评一定要立刻, 不然就是不坚持标准, 也是害了职员本人 D. 班组长要尽