2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3963.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3963.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰,这是〔〕 单项选择题 A、倒摄抑制 B、衰退抑制 C、同类抑制 D、前摄抑制 2:正强化的方法包括〔〕。 多项选择题 A、奖金 B、对成果的认可 C、表扬 D、改善工作条件和人际关系 E、给予学习和成长的机会 3:皮亚杰等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。〔〕 推断题 对 错 4:在哪个阶段,学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点〔〕。 单项选择题 A、学前阶段 B、小学阶段 C、初中阶段 D、高中阶段 5:所谓的准时复习,应当是指〔〕。 单项选择题 A、在学习结束立即复习 B、一周之后复习 C、在大面积遗忘开始之前复习 D、当天复习 6:苛勒认为人类学习的实质是操作性学习。〔〕 推断题 对 错 7:一个学生的学习迁移可受他的学习意图或学习心向的影响,这种现象称为〔〕。 单项选择题 A、阅历泛化作用 B、学习定势作用 C、分析概括作用 D、相同要素作用 8:新课程提倡的讨论性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论根据是〔〕。 单项选择题 A、建构学习论 B、结构学习论 C、认知学习论 D、联结学习论 9:班主任实行通过全班同学商量建立行为准那么并约

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