社教服务类节目主持的技巧.pdf

社教服务类节目主持技巧 文传广电 20100105021 于艳利 1、 社教服务类节目的专项节目 包括 少儿节目、 专项服务节目、 体育节目、 天气预报节目等。 2 、 特点： 有特定的内容、特定的服务对象、特定的节目形式 3 、 社教服务类节目的 宗旨和目标： 既要向受众提供有价值、有内容的服务，又要让受众得 到高尚的审美享受，同时还要对服务的内涵和外延做出科学而合理的解释和说明。 4 、 社教服务类节目，主要有以下 几种类型： ●介绍型 介绍型以主持人的概括、描述、解释、说明为主要手段向受众进行认知、了解、引 导、学习、操作等服务和教育，其介绍完全以主持人的语言为主。 要求主持人在使用语言时要注意真实、客观、精确、细致、形象，既要恰如气分、 准确无误地展现介绍内容的真实面貌，以期在受众心里留下形象生动、 鲜明清晰地 音响， 又要从理性和抽象的角度对事物的本质有所揭示， 让受众通过广播电视这扇 窗口，了解更多位置的世界。 主持人主持语速要适当缓慢写， 让受众有一定的时间对介绍的内容进行接收、 反馈， 同时要注意语言的趣味性。 为了让话说得清晰、 明白，副语言可以充分发挥其作用， 眼神、表情、手势，甚至服饰。 如，少儿节目就可以使用夸张的表情、 手势和动作， 让主持人的角色和其介绍的事物融为一体。 ●展示型 指主持人在介绍时用一些图片、模型，甚至实物来加以形象说明，以期让观众对其 介绍有具体的认识。 这里要注意在图片、 模型的制作和实物的选择上一定要有真实性、 典型性和普遍的 意义，稍有偏颇或失当，就会给受众带来误导和负面作用。 ●示范型 指主持人在解说时配以亲自的示范，以期让受众边学边会。一般分为良好总：一种 是主持人自己示范，一种是请人示范。 例如：烹调、裁剪、插花、健身等。 优势：充分利用电视画面的特点，让观众在看中学，看中会。 这时，主持人的语言一定要与动作、操作密切配合，做到什么，就要说到什么，怎 么做就要怎么说。 主持人在配合示范予以解说时， 一定要注意选词造句的通俗易懂， 尽量少用专业术语，而多用老百姓的口头语，尽量少用冷僻生硬的说明词，而多用 雅俗共赏、老少皆宜的大白话，让节目深入人心。 ●参观型 指主持人利用电视画面的优势，带领观众实地参观、观摩。许多风景介绍、体育比 赛节目大都采用这种类型。 主持人或隐退到屏幕的背后，让受众只闻其声，或直接出现在屏幕上、镜头前，边 介绍边引导。 主持人的语言一定要与画面密切配合。 画面舒展时， 语言如行云流水， 流畅欢快；节奏紧张时，话语如暴风急雨，口人心弦；气氛热烈时，语调如阳关雨 露，暖人心房。 “国嘴”宋世雄，是中央电视台体育节目主持人，配合瞬息万变的赛场所做的口若 悬河、格调明朗、流畅简洁、干脆利落、字字清晰地解说给受众留下深刻印象。 5 、 对主持人的要求： 主持人对此要了然于心，以期在节目中到位 、周全地服务受众，完 全、准确地表现特定的内容，清晰、自然地体现精心设计的形式。 6、 具体要求：主持技巧 一、 独特有效的方法 ●服务对象的确定与认识 主持人必须对这类节目特定的服务对象进行基本的确定， 然后对这一特定受众群体 的用语特点、接受心理、 欣赏习惯进行广泛细致的了解与认