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《大道之行也》教案
●教学目标知识目标
．积累一些重要的词语。
．了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，把握“大同”社会的基本特征。
．背诵并默写全文。能力目标
．重视诵读，提高朗读和背诵能力，力求读得好，诵得快。
．整体感知文意，理清文章脉络，尽快形成背诵思路，提高诵读能力。
．联系实际，探求未知，逐步培养学生的探究意识。德育目标
《大道之行也》反映了我国古代人民对美好生活的向往，学习古人敢于冲破现实羁绊，大胆追求理想的精神和智慧，激发学生树立远大的理想，为人类造福，做一个真正的社会人。
●教学重点1．要求学生在反复的朗读中，读出韵味，读出文意，最好当堂成诵。2．引导学生把握“大同”社会的基本
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