小学二年级地方课教案.pdf

. 第一课 在勤奋学习中体验快乐 教学目标： 1、通过这次活动，培养学生上课专心听，积极举手回答问题； 作业认真仔细做，书写工整，勤奋学习等良好学习习惯。 2、通过表扬有勤奋学习的 学生，在班内掀起人人学习习惯花的热潮，进而形成 一个快乐学习的良好的学风。 教学重点和难点 1、教学重点：让学生意识到勤奋学习的重要性 2、教学难点：改正学习中的不良习惯 课时安排： 1 课时 教学过程： 一、歌曲引入 教师：我们背上书包都成了小学生，上学了就要专心学习，养成好的勤奋学 习习惯，让我们一起唱起《上学歌》开始我们今天的主题班会。 二、讨论交流 小朋友，你们说我身上的花儿漂亮吗（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小 朋友能干，就把花瓣送给他，还要给他戴上一朵大红花。怎样才能得到更多的花 瓣呢还是请老师跟我们说说吧！ 1.小组讨论交流 2.指名回答 3.教师小结：要养成良好的学习习惯，首先要做到下面几点（拿出一张白纸， 边讲边在白纸上贴花瓣）：上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问 题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。养成了这 些好习惯，就可以开出一朵鲜艳的大红花。 三、设疑 教师：这么多的小花瓣，到底应该送给谁呢 可编辑范本 . 生：当然是送给学习习惯好，勤奋学习的小朋友，对不对（“对！”）只是 到底哪些小朋友是勤奋的学习习惯的呢 教师小结：上课认真听讲，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题，得小 红花 10 朵以上的每人送一片花瓣， 作业认真仔细做， 书写工整，按时上交不拖拉， 有错主动来订正。得小红花 15 朵以上的送一片花瓣， 四、游戏：下面请大家看一下自己手上有几片花瓣，请有花瓣最多的小朋友 上台。 五、总结 1、你们是怎样养成这么好的勤奋学习习惯的可以告诉大家吗？ 希望我们全班同学都能养成这么好（勤奋）的学习习惯，让我们一定努力吧。 2 、出示儿歌 我们都是小学生，培养习惯最要紧； 上课应当专心听，积极开动小脑筋； 作业认真仔细做，按时完成交得勤； 有了错误要订正，知识才能学得清； 学习要有好习惯，我们要牢牢记在心，记在心。 在一片歌声中，老师宣布本次活动“在勤奋学习中体验快乐”圆满结束 。 作业设计： 1、询问家长，还有哪些好习惯呢？ 2 、把你还没有形成的好习惯写下来，制定一个目标。 板书设计： 可编辑范本 . 课后反思： 可编辑范本 . 第二课 同学都是好朋友 教学目标： 1、通过温馨回忆，互动活动等，让学生感受到拥有朋友的快乐。认识到生活 因为有了朋友才变得多姿多彩。 2 、感受同学，朋友之情，受到美好情感的熏陶。珍惜友谊，学会表达自己的 友情。 教学重点和难点 1. 教学重点：让学生明白同学都是好朋友，建立良好的同学关系。 2. 教学难点：如何在学校中和同学融洽相处。 课时安排： 1 课时 教学过程： 一、轻松交流 感受快乐 播放课件《找朋友》 教师：来，仔细听！音乐响起来了，让我们一起唱一唱跳一跳吧！ 我发现好多同学会唱这首歌！听到这首歌，有什么感受？ 是啊，这首歌我们从幼儿园一直唱到小学，你们找到好朋友了吗？（