2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2312.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：让学生以某件物品的用处为扩大点，尽可能多地设想它的用处。这是〔〕。单项选择题A、头脑风暴训练B、推想与假设训练C、自我设计训练D、发散思维训练2：选择教学方法的主要根据是〔〕。单项选择题A、教学目标和学生学习结果的类型B、教学媒体C、教师的爱好D、“教学有法、教无定法〞3：学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期盼，两者互相作用形成学习的动机系统。〔〕推断题对错4：元认知的实质是人对认知活动的自我意识和〔〕。单项选择题A、自我掌握B、自我认知C、自我指导D、自我学习5：抽象规律思维已从“阅历型〞向“理论型〞转化，开始出现辨证思维，这些特征出如今〔〕。单项选择题A、少年期B、青年初期C、青年晚期D、成年期6：教师在进行教学目标设计时，应遵循〔〕。多项选择题A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标和个人目标相结合C、难度适中D、便于检测E、总结性评价7：“一个已经形成的可以转变的联结，如不应用，就会使这个联结减弱。〞桑代克把这称为〔〕单项选择题A、预备律B、应用律C、失用率D、效果率8：教师的教学效能感包括〔〕。多项选择题A、自我效能感B、