优秀教案评比总结[1].docxVIP

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  • 2021-08-22 发布于湖北
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优秀教案评比总结 优秀教案评比总结 各学科优秀教案评比总结 书写教案是教师开展教学活动的重要环节,对保障教学质量具有重要意义。为了促使教师提高备课质量,提高课堂教学的实效性,全面贯彻落实我校教师进修学校本学期提出的备课标准,12月31日,我校组织实施了各学科优秀教案评比活动。此次活动,学校领导高度重视,经过评委对各学科教案进行细致、全面的检查后共评出优秀教案本。现将具体情况总结如下:一、优点 1、总体检查情况良好,绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际,认真制定教学计划、安排教学进度,渗透新课程理念,以人为本,面向全体,积极倡导自主、合作、探究的教学模式,有一定的教学准备,过程清晰。 2、有些部分老师的教案具有内容详细规范、项目填写齐全、突出重难点等优点,逐步向素质教育的目标靠拢。 3、部分教师要备好几门或好几个年级的课,任务繁重、备课量大,但他们都能认真对待、仔细备好每一门、每一节课,充分体现了各位老师对备课工作的重视程度。二、存在的不足 1、副课备课没有较好体现。大部分教案从网上下载来用的。不适应学生的实际水平。(没有加工)2、教学反思有一定的量,但教学的反思停留在形式化上,针对性不强。不能很好地起到反思调整改进的作用及没有深入思考。 3,部分教师不重视多种教学手段的设计运用,没有合理选择教学实验,教学工具,多媒体等适当的教学手段辅助教学。副课教案的教学目标不明确,不符合

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