2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2137.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2137.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:形式训练说的代表人物是〔〕。 单项选择题 A、沃尔夫 B、桑代克 C、布鲁纳 D、奥苏伯尔 2:教师职业角色的形成可分为哪几个阶段?〔〕 多项选择题 A、角色认知 B、角色认同 C、角色信念的形成 D、角色仿照 E、角色内化 3:教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相像而给予同样评分的倾向是〔〕 单项选择题 A、宽大误差 B、集中趋势 C、规律误差 D、对比误差 4:群体规范的形成经受三个阶段,其中第一阶段互相影响阶段,第二阶段是由于趋同倾向而导致评价、推断和相应行为上的一致性,第三阶段是出现一种占优势的意见。〔〕 推断题 对 错 5:班级的大小是影响课堂管理的一个〔〕。 单项选择题 A、可用因素 B、微弱因素 C、重要因素 D、利弊兼有的因素 6:依据个体反应活动的形式不同,可将学问分为陈述性学问和程序性学问。〔〕 推断题 对 错 7:按加涅学习结果的分类,学习者使用符号与环境互相作用的能力称之为言语信息。〔〕 推断题 对 错 8:教师的教学策略主要有两种,一是以教师为主导的教学策略,二是以学生为中心的教学策略。〔〕 推断题 对 错 9:皮亚杰认为心理进展涉及的几个极其重要的概念分别是〔〕 多项选择题 A、图式

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