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蜡笔画课程教案 蜡笔画课程教案 蜡笔画课程教案 蜡笔划课程教课设计 【篇一：蜡笔划兴趣班教课计划】 蜡笔划兴趣班教课计划 一、指导思想 为了提升小学生的绘画兴趣与水平，也为了让小学生有充足展现的 时机,发展小学生形象思想 ,勇敢想象 ,勇于创新 ,进一步落实 “把讲堂还 给学生，让讲堂充满生命活力；把班级还给学生，让班级充满成长 气味；把创建还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神生命发展主 动权还给师生，让学校充满勃勃活力的新基础教育理念。自己依据 学校文件精神要求，特别开设蜡笔划兴趣班。 二、教课对象 开设的对象主假如小学三年级和四年级为主，二年级的少量学生穿 插进来。 三、对象剖析 经过多方面认识，我已经认识到该年级段的小学生已经具备了必定 的美术基础，也同时处在画画兴趣的顶峰阶段，相对于其余年级的 小学生更能在有必定美术涵养的基础上发挥出自己更多的想象力， 作为教授者的我，也会让这一阶段的小学生在本来的美术水平上更 上一层楼。 在兴趣班的教课中，让小学生主要学会以下几点： 1、指引小学生接触四周环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们 的感性经验和审美情味，激发他们表现美并创建美的情味。 2、学习察看生活，认识生活，提升小学生的察看力、记忆力、想象 力和创作力，培育小学生优异的个性质量。 3、运用各种线条和块面勇敢地表此刻生活中感觉过的物体的基本形 象和主要特色，勇敢地按自己的意向画画。 4、经过赏识同年级小学生的优异代表作，赏识和评论伙伴的美术作 品，提升对美的赏识力。 四、讲课内容 蜡笔划基本功训练解说，模拟稳固训练，想象思想拓展训练，创新 意识训练 。 五、教课进度安排 课时： 14 次，每个课时 35 分钟 第一课时：蜡笔划赏识（ 2012.09.26 ） 第二课时：国庆放假 第三课时：蜡笔划《小鸭子》（ ） 第四课时：蜡笔划《小鸭子》（ ） 第五课时：蜡笔划《小鸭子》学生作品赏识评论（ ） 第 六课时：蜡笔划《稻草人》（ ） 第七课时：蜡笔划《稻草人》（ ） 第八课时：蜡笔划《稻草人》学生作品赏识评论（ ） 第 九课时：蜡笔划《小雪橇》（ ） 第十课时：蜡笔划《小雪橇》（ ） 第十一课时：蜡笔划《小雪橇》学生作品赏识评论（ ） 第十二课时：自拟想象画（题目：啊，春季）（ ） 第十 三课时：自拟想象画（题目：啊，春季）（ ） 第十四课时：自拟想象画（题目：啊，春季）赏识评论 （ ） 【篇二：油画棒教课设计】 序言 绘画是美术教课的主要形式。让学生从小着手作画，做亲自的体验 掌握一些绘画的基础知识和基本技巧，这对培育学生的形象思想能 力和审美能力，促使智力的发展，陶冶品行等方面都拥有重要的意 义。就绘画自己来说，它是用线条、色彩或明暗等造型手段，塑造 了艺术形象，不单具备了和睦、均衡、对称等能惹起美感的形式条 件，并且也是人们对现实审美关系的形象表现。对学生来说，在绘 画教课中，能培育他们对自然美、生活美和艺术美的认识能力。 一、油画棒画： 是一种在颜猜中加入蜡质资料等中介物质后所做的画。往常，我们 使用的工具近似于油画棒有：一般蜡笔、油粉笔、色粉笔等种类。 二、油画棒画的特色： 油画棒的成效比较象油画的成效，能够做到很艳的成效，很沉的效 果，又由于蜡质中含油，故而画面有圆滑感，画面防水，能够重复 上色。 三、作油画棒画应注意的问题： 油画棒的颗粒较粗，作画时，要上色平均，尽量达到平坦，如重叠 的上几遍颜色，会有更为轻柔的成效，故除画最亮的白、黄以外， 其余部分颜色一般起码用三种颜色逐遍涂成。 、油画棒画的长处： 在上色的时候，持笔在所需上色之地涂色，既方便又快捷，能够取 得明快而华美的色彩成效。 五、作画步骤： 1、构想：在底稿纸上作好构图。 2、用铅笔在绘画纸上上好正稿。 3、上色时，从最淡色上起，由浅到深一遍遍加深，如：要得深绿色， 可上 5 种颜色，重复 5 遍达成，在涂柠檬黄、淡绿、深绿、普蓝后 加一点黑，这样的成效，色彩丰富，透过一层，能够看到下面的几 层，肌理成效真切。 4、整幅画上完色此后，用油性笔勾黑边，增强成效。 5、 蜡笔划合适低年级和美术基本功较弱的同学，依据学生的特色， 让每个同学都能够去体验制造美的感觉，体验多彩多姿的色彩，让 学生的眼界更宽阔。 1、漂亮的海底世界 活动目标： 1、在认识和认识海洋动物的基础上，用绘画表现鱼的形态和简单动 作 2、促使学生形象思想的发展及培育幼儿丰富的想像力。 3、培育学生热爱自然的情操和保护生态的意识 活动准备： 绘画作品《海底世界》、水彩笔、油画棒、纸张人手各一份。 活动过程： 一、导入 回想看到过的海底世界和海洋中的各种生物 问：同学们，大家知道海底世界是什么样子的嘛？ （让学生依据自己的经验进行回答，教师提示学生完好的表达