2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_6259.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：从教学评价的功能看，可以分为〔〕。多项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、配置性评价D、诊断性评价E、正式评价2：自我提高的内驱力指的是个体那种因自己的胜任能力或工作能力赢得心理的需要，这种需要属于〔〕。单项选择题A、长者们的赞许或认可B、同伴们的赞许或认可C、相应地位的愿望D、理解学问、解决问题3：韦纳认为学生的胜利动机应当归因于〔〕的因素。单项选择题A、内部的、不稳定的、可控的B、内部的、稳定的、不行控的C、外部的、不稳定的、可控的D、外部的、不稳定的、不行控的4：布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是〔〕。单项选择题A、应用B、分析C、评价D、综合5：指出“只有通过教育才能成为人〞，第一次明确提出教育必需遵循自然的思想的人是〔〕单项选择题A、孑子B、夸美纽斯C、冯特D、詹姆斯6：记忆提取等单一的认知活动也可称为问题解决。〔〕推断题对错7：以下教师促成的纪律属于结构创设的是〔〕。单项选择题A、规定限制B、理解C、帮助D、怜悯8：睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料，经常导致兴奋，出现失眠现象