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- 约2.2千字
- 约 45页
- 2021-08-24 发布于河南
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;1、掌握材料作文拟题的三种基本方法。
2、通过精彩的作文题目的探究和感受,学习拟写精彩作文题目。;高考考纲规定:不拟文题扣2分,拟题不当扣1分。
“自拟题目”是话题作文和材料作文的一个重要写作要求。它是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。就高考作文评分细则看,没有拟写文章标题扣2分,好象分数值并不高,但从作文阅卷实际情况看,如果自拟了一个标题,它的好坏,其潜在的价值远远不止2分。 ;心理作用:先入为主,第一印象。对于作文,首先跃??阅卷者眼中的是文题,题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分,题目不好,也会影响到得分。;1.题目偏离材料的限定。;了解我们目前拟题上存在的不足;存在的问题:;存在的问题:;存在的问题:;3、冗长,把观点误当成标题
《要学会坚持,才能创造出新人生》
《 大行不能不顾细谨,小处也可见大》
(期考作文:吃相)
;5、保险,但千篇一律,缺乏韵味
;拟题常有的弊病:
1、横空出世,与材料立意毫无联系
2、题目偏离材料的限定
3、把材料关键词当标题:宽且泛
4、题目不精练:显得冗长呆板
5、大而无当:放之四海而皆准
6、题目缺少新意,落入俗套 ;没有韵味,缺少文采;评判标题优劣的标准;1准确的扣题意识
2优质 的目标意识
“人无我有,人有我优”(新、 优);拟题的原则和要求; 活动二:;陈善道救人,(5)雷楚年,高考优秀作文题; 好标题的标准:
(一)要准确鲜明。标题应紧扣文章内容,一目了然。标题决不能作摆设,更不能让人摸不着头脑。而应紧扣材料,有的放矢。
(二)角度要小 。(范围要小)不要太大太宽泛。
(三)要简洁凝练。标题应短小精悍,醒目上口,给人广阔的联想空间。
(四)要新颖生动。标题应不落俗套,让人耳目一新,激起阅读兴趣。?(五)要含蓄隽永。标题应含义丰富、耐人寻味, 又富有启发性。;;例题解释;【解析】;这种拟题方式的操作方法:
在材料作文中,直接以从材料中提炼出来的中心话题作为作文的题目。;第二种模式:保险拟题法;第三种模式:创新拟题法; 中心话题:正能量
创新拟题:
;(一)作文拟题常用的修辞手法:
1、比喻 2、比拟
3、反问 4、引用
5、化用 6、夸张
7、对偶 8、呼告
(二) 另类作文拟题手法
9、并列组合 10、设置悬念
11、反向拟题;例:
《“正能量”——我们的加油站》
《欣赏如光,赞美如花》
《诚信是金》 《诚信——人生的信用卡》
《亲情是空气》 《父爱是座山》
《微笑是一把神奇的钥匙》 ;例:
《与“正能量”同行》 《携“正能量”一起飞翔》
《“诚信”的自白》 《我和幸福有个约定》
《请别践踏亲情》 《天空的期盼》
《低素质,再见》 《谁来为亲情“扶贫”》;例:
《生活岂能无“正能量”?》
《生活怎能缺少赞美\竞争?》
《亲情岂可漠视?》 《诚信岂可抛?》
《岂以亲疏辨好恶?》《怎一个“情”字了得?》;例:
《物竞天择,适者生存》
《淡妆浓抹总相宜》《横看成林侧成峰》
《常回家看看》 《阳光总在风雨后》
《我的未来不是梦》 《一句话,一辈子》
《赠人玫瑰,手有余香》;例:
《竞争不是无情物》
《竞争,也需要见贤师而美之》
《桃花源祭》《诚以养德,信以修身》
《都是答案惹的祸》 《道德苦旅》;6、夸张:;7、对偶:;8、呼告:;例:
《正能量和负能量》 《竞争·赞美》
《瞬间与永恒》《感性和理性》
《蓝色蛹·金色蝴蝶》《词人·酒徒·钓客》
《诗人·明月·黄花》 《那山·那水·那人》 ;例:
《秘密挑战书》
《十六岁的老朽》;例:
《输得起的赢家》
《吃亏是福》 《近墨者未必黑》
《美丽的谎言》 《感谢你的敌人》
《开卷未必有益》 《有一种失败叫成功》
《“松松垮垮”出人才》《我最重要》;;总结:好的作文标题应满足的要求; 实战演练1:;;保守拟题法:; 阅读下面这则材料,请运用所学的作文拟题方法拟标题。
一位年轻人在岸边钓鱼,坐在他旁边的一位老人也在守望着一根长长的鱼竿。
一段时间过去了,奇怪的是,老人不时钓到银光闪闪的鳜鱼,可是年轻人的浮标却没有动静。年轻人迷惑不解地问老人:“我们钓鱼的
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