2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2604.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：一个儿童能够说出砖头的多种用处，说明创造思维具有〔〕单项选择题A、独创性B、变通性C、流畅性D、新颖性2：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握，这属于〔〕单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、具体迁移D、一般迁移3：学生对学问的理解可以由低到高分成四种水平，其中最高水平是〔〕单项选择题A、解释的理解B、字面的理解C、批判性理解D、创造性理解4：在皮亚杰看来，学习附属于进展，附属于主体的特别认知水平。〔〕推断题对错5：在直接讲解策略之后，提供不同程度的完好性材料促使学生练习策略的某个成分或步骤，然后逐步降低完好性程度，直至完全由学生自己完成全部成分或步骤，这是一种〔〕。单项选择题A、交互式教学B、合作学习C、完形训练D、程度化训练6：问题解决的基本特征有〔〕。多项选择题A、结构性B、目的性C、认知性D、序列性E、创造性7：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的〔〕单项选择题A、冗杂方案B、学习打算C、可行方案D、思维程序8：学生为了获得师长的赞许或认可，表现出肯定要把学习搞好的内在需要，是构成学生