12二次根式的乘除教学设计.docVIP

第 第 PAGE #页 《二次根式的乘除3》教学设计 ?、学习目标 1、知识与技能（V 1、知识与技能 （V）1 能 准确判断二次根式 简二次根式。 （2） 能熟练地进行二次根式化简。 （3） 通过对二次根式化简，提高对代数式变形、运算能力。 2、情感态度 通过多种方法化简二次根式，渗透事物间相互联系的辩证观点, 在师生、生生交流活动中，感受获知的乐趣，增进相互之间的友谊。 二、 教学重难点 （1） 重点 会把二次根式化简为最简二次根式 （2） 难点正确运用化简最简二次根式的方法 三、 教法与学法 采用小组交流、合作方式进行。 四、 教学过程设计 【学习过程】 一、 复习引入 回顾复习二次