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数学：4.3《用方程解决问题（4）》教案（苏科版七年级上） 班级 姓名 学号 学习目标 进一步理解方程的概念，进一步感受方程作为刻画客观世界有效模型的意义。 2．经历运用方程解决实际问题的过程，应用线段图法帮助寻找相等关系。 学习难点 利用线段图法分析问题，寻找行程类问题相等关系。 教学过程 一、例题教学 例1 运动场跑道周长为400m,小红跑步的速度是爷爷的倍,他们从同一起点沿跑道的相反方向同时出发,5min后小红第一次追上爷爷,你知道他们跑步的速度吗？ 练习： 1．小明和小亮同时沿400m的跑道朝同一方向练习赛跑.已知小明的速度是150m/分,