2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2241.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：在应用学问的具体情境中进行学问的教学的教学策略是〔〕。单项选择题A、合作学习B、情境教学C、发觉学习D、程序教学2：在技能形成过程中，出现进步的临时停顿现象，叫做〔〕单项选择题A、顶峰现象B、倒退现象C、抑制现象D、高原现象3：良好班集体形成的重要标志是〔〕。单项选择题A、提出共同的奋斗目标B、选出班干部队伍C、形成健康的言论D、开展有意义的集体活动4：松散群体是指学生们只是在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的〔〕。单项选择题A、目的和内容B、共同语言C、深厚友情D、约束力量5：对学习过程中制定自我学习打算、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为〔〕。单项选择题A、智力技能B、学习自觉性C、元认知策略D、自我意识6：〔〕会使学生常常处于比较过度的紧急状态，如考试中的怯场现象。〔〕单项选择题A、正常焦虑B、低度焦虑C、中度焦虑D、高度焦虑7：关于教学测量与评价的分类，按教学评价的功能分类可分为〔〕。单项选择题A、形成性评价和总结性评价B、常模参照评价和标准参照评价C、配置性评价和诊断性评价D、正式评价和非正式评价8：普遍认为，当今