X市市直机关工委关于召开2021年党史学习教育专题组织生活会的实施方案.docVIP

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  • 2021-08-22 发布于四川
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X市市直机关工委关于召开2021年党史学习教育专题组织生活会的实施方案.doc

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 X市市直机关工委关于召开2021年党史学习教育专题组织生活会的实施方案 X市市直机关工委关于召开2021年党史学习教育专题组织生活会的实施方案 各基层党组织:   根据习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话精神和中央、省委、市委关于在党史学习教育中召开专题组织生活会的安排部署,按照《中共___市委党史学习教育领导小组办公室中共___市委组织部关于在党史学习教育中组织召开专题组织生活会的通知》(x学组办发〔2021〕18号)要求,经机关一支部委员会研究,现就在党史学习教育中组织召开专题组织生活会制定如下实施方案。   一、会议主题   聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”,围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”这一目标,盘点收获、检视问题、深刻剖析,推动广大基层党组织和党员自觉深入总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动,传承红色基因、牢记初心使命,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,守正创新抓住机遇,锐意进取开创新局,为全面建设社会主义现代化国家、谱写好中国梦的___篇章而不懈奋斗。   二、会议时间   计划于X月X日前完成。   三、方法步骤   (一)深入学习研讨,打牢思想基础。各基层党组织要引导全体党员同志深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会、庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,认真学习习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料,坚持读原著、学原文、悟原理,深刻领会百年来我们党的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神和宝贵经验,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,切实打牢开好专题组织生活会的思想基础。专题组织生活会召开前,各基层党组织要结合学习内容,围绕“通过学习党史牢记初心使命,通过学习党史感悟思想伟力,通过学习党史做到两个维护,通过学习党史感党恩、听党话、跟党走,通过学习党史办实事解难题,通过学习党史开新局谱新篇”六个方面要求,组织党员开展一次集中学习讨论和心得体会交流。   (二)深入交心谈心,广泛听取意见。各基层党组织要采取适当方式,主动征求群众特别是服务对象对党支部委员会的意见建议,把存在的问题找准找实。同时,支部委员之间、支部委员与党员之间要普遍进行一次谈心谈话,交流思想、交换意见,谈心谈话要紧扣本次专题组织生活会的主题,谈参加党史学习教育的收获体会,谈学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行方面的差距不足,谈对整改落实的具体措施和意见建议。既要谈自身差距,又要谈对方不足,把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通,达到触动思想、增进团结、解决问题、推动工作的目的。要防止泛泛而谈不聚焦,防止只谈工作不触及思想等问题。   (三)自觉对标对表,深刻检视问题。各基层党组织及全体党员同志要深入盘点参加党史学习教育的收获提高,查找违背初心使命的差距不足,党员要重点检视4个方面问题:在学史明理方面,查找习近平《论中国共产党历史》等4本书的通读情况,读了没有、读了多少、有什么感悟,对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”理解是否深入,对党的非凡历程特别是党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就和发生的历史性变革理解是否深入;在学史增信方面,查找对红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、___x发展巨变来之不易的认识是否深刻,对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心是否坚定,忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉是否增强;在学史崇德方面,查找党的意识、党员意识是否增强,立政德、明大德、守公德、严私德是否到位,对党的忠诚之心、对人民的赤子之心、对事业的执着之心是否坚定;在学史力行方面,查找宗旨意识强不强,优良传统继承发扬好不好,群众最关心最直接最现实的问题解决力度大不大,“我为群众办实事”实践活动落实深不深入,成效明不明显,群众满不满意。除以上4个方面的内容外,还要把党员信仰宗教情况和参与宗教活动、偷渡走私、涉赌涉毒等违法犯罪活动情况纳入检视的重要内容。各基层党组织要重点检视组织开展党史学习教育、严格党员教育管理、联系服务群众、转变工作作风等方面的具体问题。基层党组织和党员都要分别列出问题清单,从检视出来的具体问题中,剖析主观上、思想上的根源,切实触及思想、触及灵魂。

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