2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_5526.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：从教学评价的功能看，可以分为〔〕。多项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、配置性评价D、诊断性评价E、正式评价2：以下属于间接收集资料的方法是〔〕单项选择题A、观看法B、测验法C、调查法D、个案讨论法3：依据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为〔〕。单项选择题A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机4：自我意识进展的第二个飞跃期是〔〕单项选择题A、童年期B、少年期C、青年期D、青春期5：男女智力的总体水平大致相等，智力结构存在差异。〔〕推断题对错6：在皮亚杰的认知进展理论中，7～12岁儿童处于〔〕。单项选择题A、形式运算阶段B、前运算阶段C、感知运算阶段D、具体运算阶段7：教师组织课堂空问的方法一般有两种，即按领域原那么和按()原那么。单项选择题A、功能B、大小C、用处D、年龄8：在实际教学中，教师不能突袭〔比方，应当学习新学问，却进行考试〕，这不利于学生学习，其做法根据的是学习的〔〕单项选择题A、预备律B、练习律C、效果律D、条件反射9：给一个班学生一项100个题目的测验，其