2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3767.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁归类识字，这属于〔〕。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、复述策略2：拥有某一领域丰富的学问阅历就能有效地解决问题。〔〕推断题对错3：学习的主体因素，指〔〕。单项选择题A、学生B、教师C、教学手段D、教学环境4：根据新观念对原有观念影响的大小，下位学习可以分为两种形式：一种是派生类属，另一种是相关类属。知道了“长方形的四个顶角都是直角〞，而正方形是长方形的一种特例，那就很简单理解“正方形的四个顶角都是直角〞，即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化，这种学习就是相关归属学习。推断题对错5：学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期盼，两者互相作用形成学习的动机系统。〔〕推断题对错6：遗忘的缘由有〔〕多项选择题A、衰退说B、遗忘说C、干扰说D、压抑说E、提取失败说7：教师期望效应的产生，除了取决于教师自身的因素外，还与〔〕等因素有关。多项选择题A、学生的自我意识B、学生的人格特征C、学生的认知水平D、学生的归因风格E、家长的教养方式8：正强化的方法包括