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《平等尊重你我他》教学设计
【对应的课标内容】
“我与他人的关系”中的“交往的品质”部分:“知道人在人格和法律地位上是平等的,能够平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲自卑。”“体会和谐的共同生活需要相互尊重……懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。”
【教学目标】
知识目标:理解人人平等是指人格和法律地位上的平等,并懂得尊重自己,尊重他人。
能力目标:生活中能做到平等对待他人,尤其是平等对待处境不利的人,并能提供力所能及的帮助,能做到尊重他人。
情感态度与价值观:树立平等和尊重他人的公民意识,体会平等重在社会交往的重要性。
【教学重难点】
教学重点
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