2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_1958.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：依据皮亚杰的观点，可以同时从两个或两个以上角度思索问题，这一特征是儿童认知进展水平到达哪个阶段的重要标志?〔〕单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段2：画线属于〔〕学习策略。单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略3：调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于〔〕。单项选择题A、元认知策略B、认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略4：原型定向阶段相当于加里培林的〔〕。单项选择题A、活动定向阶段B、物质与物质化阶段¤♀C、内部言语阶段D、外部言语阶段5：教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程表达了教学设计工作的〔〕单项选择题A、系统性B、具体性C、敏捷性D、变通性6：学习活动的过程是个体阅历的获得过程。〔〕推断题对错7：以下不属于教育心理学对教育实践作用的一项是〔〕。单项选择题A、描述B、监控C、解释D、预报8：我们背单词时，简单记住前面和后面的单词，中间的易遗忘，对这种现象的解释是〔〕。单项选择题A、痕迹消