高中物理第5节《牛顿运动定律的运用》导学案教科必修1.docVIP

讲课年级 高一 课题 课时 牛顿运动定律的运 课程种类 新讲课 用 课程导学 目标解读 1 . 能剖析物体的受力状况 , 判断物体的运动状态。 2 . 初步掌握动力学两类基本问题求解的基本思路和步骤。 目标 3. 会求解一个物体在平面上运动的动力学识题。 4 . 经历牛顿运动定律解决问题的过程 , 领会选择研究对象的重要性。 5. 会解决两个物体拥有同样加快度的动力学识题。 学法指导 课程导学 重点难点 建议 教课建议  教材中的两个例题就是两类不一样的问题，其实从实质上说都是牛顿第二定律 的详细应用。 应用牛顿运动定律解决两类基本的动力学识题的思路和基本方法。 本节内容需要安排 2 个课时教课 , 若自主学习安排在课外 , 建议用 20~25 分钟 , 安排在课内则只需 20 分钟左右。经过对教材中的 3 个例题的剖析总结概括使 用牛顿运动定律解决动力学识题的方法 ; 动力学识题主要分为两类 : 已知物体的受 力状况求运动状况 ; 已知运动状况求受力状况。 重点是总结概括应用牛顿第二定律解决问题的方法步骤 , 难点是受力剖析和对运动过程的剖析。 课前 研读教材，预计学生自主学习过程中可能出现的问题和疑难点，在导教案的基础上依据 准备 本班学生学习状况进行二次备课，准备讲堂演示的实验器械或视频资料。 程序设计 学习内容 新课导入 创建情境  导 学 过 程 设 计