2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_6437.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依靠，能以命题的形式进行，并能发觉命题之间的关系，能理解符号的意义，能做肯定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力进展阶段中属于〔〕。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段2：20世纪80年月以来美国教育心理学的讨论成果主要表如今〔〕。多项选择题A、反思性讨论B、主动性讨论C、合作性讨论D、社会文化讨论3：影响问题解决的因素包括〔〕多项选择题A、问题情境B、定势C、功能固着D、学问阅历E、动机水平4：依据学问本身的存在形式和冗杂程序，学问学习可以分为符号学习、概念学习和〔〕。单项选择题A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习5：知觉的特性有〔〕多项选择题A、选择性B、整体性C、冗杂性D、理解性E、恒常性6：想吃糖又怕胖，想考个好学校又怕报名的人太多、竞争太激烈考不上的矛盾心理就是〔〕单项选择题A、双趋式冲突B、趋避式冲突C、双重趋避式冲突D、双避式冲突7：一般来讲，成就动机水平较高者具有哪些特征?〔〕多项选择题A、挑战性与创造性B、坚决信念C、能够