- 1
- 0
- 约5.35千字
- 约 23页
- 2021-08-22 发布于河北
- 举报
Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度
2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析
1:奥苏贝尔认为,一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的,不受学习者原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。因此,一切有意义的学习必定包括迁移。推断题对错2:群体规范是约束群体内成员的行为准那么,包括成文的正式规范和〔〕。单项选择题A、不成文的非正式规范B、口头的规范C、潜意识遵循的规范D、不成文的被动规范3:某学生活泼、好动、乐观、敏捷、喜爱交伴侣、爱好广泛,但其稳定性差、缺少毅力、见异思迁。他的气质类型属于〔〕。单项选择题A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁制4:教师对全部的对象都抱有较高的期望并确定提高教育效果的是〔〕。单项选择题A、晕轮效应B、有晕效应C、皮格马利翁效应D、名人效应5:群体规范是约束群体内成员的行为规范,包括〔〕。多项选择题A、不成文的非正式规范B、口头的规范C、潜意识遵循的规范D、成文的正式规范E、书面规范6:抑郁症的表现是〔〕。多项选择题A、心情消极B、消极的认识倾向C、动机缺失、被动D、躯体上疲惫、失眠E、生活的压力7:__________是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容单项选择题A、学问B、应用
您可能关注的文档
- 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3180.docx
- 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_318.docx
- 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3181.docx
- 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3182.docx
- 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3183.docx
- 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3175.docx
- 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3178.docx
- 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3176.docx
- 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3179.docx
- 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3177.docx
- 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2966.docx
- 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2962.docx
- 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2964.docx
- 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2963.docx
- 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2960.docx
- 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2961.docx
- 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2959.docx
- 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2958.docx
- 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_296.docx
- 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2957.docx
原创力文档

文档评论(0)