教育教学案例分析经典试题100例(附答案)李敬之29271.pdfVIP

教育教学案例分析经典试题 100 例 (附答案 ) 以下是我选编的 100 个经典的教育教学案例分析， 并附有参考答案 ,敬供应聘的同仁参 考。 [案例 1] 教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说： “多 了就卖，少了就买。 ”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写 成“急燥”，老师就教学生记住： “干燥防失火，急躁必跺足。 ”从此以后，学生对这两个字再也不 混淆了。这些教法有何心理学依据？ [参考答案 ] 这些教法对我们有很好的启发和借鉴作用。心理学的知识告诉我们：凡是有 意义的材料，必须让学生学会积极开动脑筋， 找出材料之间的联系；对无意义的材料， 应尽 量赋予其人为的意义，在理解的基础上进行识记， 记忆效果就好。 简言之， 教师应教学生进 行意义识记。 [案例 2] 在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是： “造房子，造