2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_5739.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：一个人依据自己的总体目标，对时间做出总体支配，并通过阶段性的时间表来落实。对每天的活动，都要列出一张活动顺序表来。这是属于〔〕。单项选择题A、资源管理策略B、复述策略C、组织策略D、精加工策略2：依据新学问与原有认知结构的关系，学问的学习可以分为〔〕。多项选择题A、总括学习B、下位学习C、上位学习D、并列结合学习E、并列学习3：强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于〔〕单项选择题A、桑代克的试误说B、巴普洛夫的经典条件作用理论C、斯金纳的操作性条件作用理论D、科勒的完型-顿悟说4：在什么样的父母教养下的儿童最成熟、自信、有能力〔〕单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主型D、权威型5：根据讨论的目的，有打算、有系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为〔〕。单项选择题A、观看法B、心理测验法C、谈话法D、自述法6：当今，学习(行为)目标之父是〔〕单项选择题A、珍妮特沃斯B、布鲁纳C、泰勒D、布鲁姆7：对黑猩猩做“顿悟试验〞的是〔〕。单项选择题A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫