2021年小学六年级上册人教版新课标语文全册教案.doc

2021年小学六年级上册人教版新课标语文全册教案 2021年小学六年级上册人教版新课标语文全册教案 PAGE / NUMPAGES 2021年小学六年级上册人教版新课标语文全册教案 义务教诲课程原则实验教科书《语文》六年级（上） 1《山中访友》教学设计 学习目的 1．有感情地朗读课文，把握文章重要内容，背诵自己喜欢某些。 2．感受作者所描写境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然美好情感。 3．学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感办法。 4．掌握本课8个生字，理解新词意思，摘录好词好句。 第一学时 导入新课 （1）导语：同窗们，春风夏雨，秋霜冬雪；青松迎客，寒梅报春。多姿多彩大自然有声有色，有情故意。咱们这学期学习第一组课文,将带领咱们投入大自然怀抱，领略大自然风姿，倾听大自然声音，与大自然互诉心声、交流感受。 （2）揭题：今天，咱们一方面跟着一位作家，走进山林，去拜访她朋友。请同窗们一起读课题。 （3）看课题猜猜，作者拜访会是如何一位朋友？ 初读课文，整体感知 （1）作者去山中拜访朋友究竟是谁呢？请同窗们自由轻声读课文。 （2）读后交流，理解大意。 读通课文，学习字词 （1）学生自由读，看谁能把课文读对的，读流畅。 （2）谁能把自己读得最流畅一段读给人们听？ 师随机纠正，重点点拨。 拜访古桥，朗读体验 （1）下面，让咱们跟着作者，一起去拜访她第一