幼儿园运营管理 .pptxVIP

幼儿园运营管理;何为管理？ 目标----层次（合理、清晰） 流程----合理（适宜、有效） 执行----落地（量化、可操作） 考核----常态（保障、持久） ;目标的层次性 1.时间和日程 A.编排月工作计划（日程） B.周工作计划（日程） C.日工作计划（日程； 区分事情的轻重缓急，并依工作时间多少来安排工作日程，依“重要且紧急——重要但不急——不重要但较急——不重要也不急”进行排序，从而让真正重要的事情较好地得到处理。;目标的层次性 2.授权负责人 （1）.重建管理架构 组建园务会 进行合理分工； （2）目标一致，制定实操性战略发展规划（时间、目标、措施、评价）、学期目标、组织分层实施月主题（ 园长--主任---班长）、召开全体教职工大会、周会、总结反馈。 ; 目标层次化 3.管好中层 管人的方法=岗位+任务+目标+责任 信任+信任 日程安排；工作日志；工作报表；工作部署清单； 报告与反馈制度；定期检查；工作评估； 制度规范；工作会议；越级指挥与上报。 ; 目标层次化 4.督促园务委员会成员及时“汇报”，做到既报喜又报忧。 5. 抓好落实，做好文档整理 ;第一步：园长自我学习、战略高度、准确判断;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲