24、给予是快乐的_教案教学设计.docxVIP

24、给予是快乐的 一、谈话揭题： 1、同学们在你的生活中，你感到什么是快乐的？可是，有一 位叫保罗 的人他对快乐有新的认识，得出了这们的感受（板书完成课 题：给予是快乐的）请大家齐读课题。 2、看到“给予”两字，我们会马上想到上学期曾学过一篇课 文《给予树》 ，现在你还记得“给予”是什么意思吗？ 二、初读课文，了解大意： 1、 那么究竟是谁在给予？谁又在接受别人的给予呢？请大家 打开课本，轻声快速地读读课文，找一找。 2、回答刚才这个问题首先要把课文中的人物找出来，他们分 别是——（生讲师板书： 男孩、男孩的弟弟、保罗、保罗的哥哥）师：谁能把他们的 给予关系用线条表现出来？ 三、研读课文，品