工程制图第一节-点和直线.pptVIP

重庆交通大学 画法几何及工程制图 0.2 投影的方法及其分类 投影法概念 中心投影法 平行投影法——正投影 平行投影法——斜投影 第一章 点和直线1.1 点的投影 根据空间直线相对于投影面的位置，可将投影面直线分为： 特殊位置直线 一般位置直线 投影面垂直线 投影面平行线 水平线 ∥H 正平线 ∥V 侧平线 ∥W 铅垂线 ⊥H 正垂线 ⊥V 侧垂线 ⊥W 倾斜于投影面 一般位置直线 一般位置直线 投影特性：1．三个投影均小于实长； 2．三个投影均倾斜于投影轴； 3．三个投影均不反映α、β、γ角的真实大小。 平行于投影面 投影面平行线 水平线投影特点： （1）在水平面内投影倾斜于投影轴，并反映实长，它与X轴夹角反映了对V面的倾角，它与Y轴的夹角反映了对W面的倾角γ； （2）另外两个投影与投影轴平行，V面平行于X轴，W面平行于Y轴。 正平线投影特点： （1）在正面内投影倾斜于投影轴，并反映实长，它与X轴夹角反映了对H面的倾角α，它与Y轴的夹角反映了对W面的倾角γ； （2）另外两个投影与投影轴平行，H面平行于X轴，W面平行于Z轴。 侧平线投影特点： （1）在侧面内投影倾斜于投影轴，并反映实长，它与Y轴夹角反映了对H面的倾角α，它与Z轴的夹角反映了对W面的倾角β； （2）另外两个投影与投影轴平行，H面平行于Y轴，V面平行于Z轴。 例2 画出下列直线段的第三投影，并判别其与投影面的相对位置。 线 （5） 水平 分析：由于有两个投影平行于两个坐标轴，该线必平行于一个坐标面，故为投影面平行线。 水平投影反映实长，故为水平线。 补全水平投影。 例3 画出下列直线段的第三投影，并判别其与投影面的相对位置。 （1） 线 正平 分析：由于有两个投影平行于两个坐标轴，该线必平行于一个坐标面，故为投影面平行线。 正面投影反映实长，故为正平线。 补全侧面投影。 例3 画出下列直线段的第三投影，并判别其与投影面的相对位置。 （2） 线 侧平 分析：由于有两个投影平行于两个坐标轴，该线必平行于一个坐标面，故为投影面平行线。 侧面投影反映实长，故为侧平线。 补全侧面投影。 例4 以点B 为端点作侧平线BD。它的实长为25 mm， ＝ 60°。 ( 只画出一解，并分析本题可有几解。） 解 （2）有 分析侧平线投影特点如下： 侧面投影反映实长、  角。正面投影和水平投影平行于坐标轴OZ 和OY 1.画b” 2.根据 =60°，实长等于 25画侧面投影b”d” 3.画正面投影b’d’//OZ轴 4.画水平投影bd//OY轴 垂直于投影面 投影面垂直线 铅垂线投影特点： （1）在正面和侧面内投影倾平行于Z轴，并反映实长，在水平面内投影集聚为一点。 正垂线投影特点： （1）在水平面和侧面内投影倾平行于Y轴，并反映实长，在正面内投影集聚为一点。 侧垂线投影特点： （1）在水平面和正面内投影倾平行于X轴，并反映实长，在侧面内投影集聚为一点。 1.4 直线段的实长和对投影面的倾角 用直角三角形法求直线段的实长和对投影面的倾角 直角三角形法作图总结: 1、以线段一投影的长度为直角边。 2、以线段的两端点相对于该投影面的距离差为另一直角边，该距离差可在线段的另一投影上量得。 3、所作直角三角形的斜边即为线段的实长。 4、斜边与该投影的夹角为线段与该投影面的夹角。 直角三角形法可做如下事情: 1、根据投影求实长和对投影面的倾角； 2、已知一个面的投影和实长，求另一投影； 3、已知一个面的投影和对投影面的倾角，求另一投影； α角，一定是水平投影与实长的夹角； β角，一定是正面投影与实长的夹角； γ角，一定是侧面投影与实长的夹角 求一般位置线段的实长及其与H面的夹角α 实长 实长 实长 直角三角形ABC中： 斜边AB=AB实长 直角边BC=b?c? =? Z 直角边AC=ab ?Z α角:ab与实长AB的夹角 ?Z ?Z ?Z 直角三角形 * 《画法几何及工程制图》 杨毓岚 0.1 本学科的研究对象、学习目的和方法 一、本课程的研究对象、性质及地位 本课程是以投影法作为基础理论，将所要表达的思想、要求和形体用图形方法表示出来，这种图形被称为工程图样，以此作为生产和交流的工具。工程图样在实际工程中具有重要作用，它被称为“工程界的语言”。 该课程是一门非常重的基础课，熟练阅读、准确绘制和理解工程图样是每一个工程技术人员必备的基本技能。 绪论 图解法 二、本课程的任务 1、掌握投影法（主要是正投影）的基本理论及应用，培养绘制和阅读工程图样的能力； 2、培养对三维形状与