人民代表大会教学设计.docVIP

. .. . .可修编. 附件：教学设计方案模板 教学设计方案 课题名称 第五课我国的人民代表大会制度 第一框人民代表大会:国家权力机关 丽茹 工作单位 馆县第一中学 年级学科 高二政治 教材版本 人教版 一、教学容分析 人民代表大会是本课的学习重点，也是难点。人民代表大会制度是我国的政体，在我国政治生活中居于极为重要的地位。然而，这一制度却是以人民代表大会为基石的。人民代表大会是人民行使国家权力的机关，其他国家机关都由它产生，对它负责，受它监视。因此，认识人民代表大会制度的关键是明确人民代表大会的性质、职权和地位。 另一方面，随着年龄的增长，高中生关注社会的热情在增加，对政治也会越来越有兴趣，也有参与政治生活的冲动。但是，他们社会经历少，政治知识少，渴望参与却又苦于毫无头绪，感觉到无从参与。鉴于此，学习人民代表大会的有关知识，进而全面了解我国人民代表大会制度的容、地位、优越性，可以帮助青年学生明确我国政治生活中最重要、最根本的准那么，澄清许多模糊的甚至错误的观念，从而为青年学生参与政治指明道路。 二、教学目标 知识目标： 明确人民代表大会是我国的国家权力机关。 知道人民代表大会的主要职权。