2020年高中数学课时跟踪检测含解析(全一册)新人教A版.pdf

2020年高中数学 课时跟踪检测含解析 新人教 A 版 课时跟踪检测一 变化率问题导数的概念 课时跟踪检测二 导数的几何意义 课时跟踪检测三 几个常用函数的导数基本初等函数的导数公式及导数的运算法则 课时跟踪检测四 复合函数求导及应用 课时跟踪检测五 函数的单调性与导数 课时跟踪检测六 函数的极值与导数 课时跟踪检测七 函数的最大小值与导数 课时跟踪检测八 生活中的优化问题举例 课时跟踪检测九 定积分的概念 课时跟踪检测十 微积分基本定理 课时跟踪检测十一 定积分的简单应用 课时跟踪检测十二 合情推理 课时跟踪检测十三 演绎推理 课时跟踪检测十四 综合法和分析法 课时跟踪检测十五 反证法 课时跟踪检测十六 数学归纳法 课时跟踪检测十七 数系的扩充和复数的概念 课时跟踪检测十八 复数的几何意义 课时跟踪检测十九 复数代数形式的加减运算及其几何意义 课时跟踪检测二十 复数代数形式的乘除运算 课时跟踪检测（一） 变化率问题、导数的概念 一、题组对点训练 对点练一 函数的平均变化率 1．如果函数 y ＝ax＋b 在区间 [1,2] 上的平均变化率为 3, 则 a ＝( ) A．－ 3 B ．2 C ．3 D ．－2 Δ y 2a＋b － a＋b 解析：选 C 根据平均变化率的定义 , 可知 ＝ ＝a ＝3. Δx 2 －1 2 3 31 3 31 Δy 2．若函数 f ( x ) ＝－ x ＋ 10 的图象上一点 ， 及邻近一点 ＋ Δx ， ＋ Δy , 则 2 4 2 4 Δx ＝( ) A．3 B．－ 3 2 C．－ 3－( Δ ) D．－ Δ －3 x x 3 3 2 解析：选 D ∵ Δy ＝f ＋ Δx －f ＝－ 3 Δx －( Δx) , 2 2 2 Δy －3 Δx－ Δx ∴ ＝ ＝－ 3 － Δx . Δx Δx 1 3．求函数 y ＝f (