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- 2021-08-23 发布于江苏
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小学六年级语文上册第一单元教案设计
毛主席在花山
知识:正确、流利、有感情的朗读课文,认识7个生字,正确书写13个生字。
能力:在阅读中体会作者用具体时间和细节表现人物思想感情和品质的表达方法。 情感:理解课文内容,体会毛主席热爱人民、关心人民、平等待人民的思想感情和高尚品质。 重点:体会毛主席与警卫员和乡亲们的谈话内容。 难点:学习用事件和细节表现人物的方法。 教法:读中感悟学法:自主探究。 教具:搜集相关资料及课件。 流程: 一、导入新课:忆脑海中主席形象,汇报搜集的资料。 二、整体把握,感知事件1.自由读课文,注意读准字音,读通顺句子。
2.在学生熟读课文的基础上,想一想课文记叙了毛主席在花山的哪几件事,把事件概括地批注在书上。
3.重点阅读,品味文章主席对人民的热情、深情。
(1)首先默读课文画出自己认为含义深刻的句子,接下来相互交流所画的句子,讨论自己对这些句子的体会;最后,在班级展开交流。
(2)在引导学生体会上述五处句子时,要把体会和朗读结合起来,做到默读中体会,用朗读加深体会,在朗读中表达情感。
4.玩味细节,丰富主席高大形象。
(1)引导学生体会重点句子以后,让学生再读课文。
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