拉萨的阳光 教案(语文版七年级选修) 教学设计.docVIP

教学目的 1.了解拉萨阳光的特点 2.体会作者对拉萨阳光由衷的赞美之情。 3.品味文章形象生动而又优美的语言。 重点难点 1.体会作者对拉萨阳光由衷的赞美之情。 2.品味文章形象生动而又优美的语言。 电教方式 多媒体教学 德育要点 让学生感受到阳光的炽热，从人们对光明的追求，体会到生命的美好，引导学生热爱生命，为目标不断奋进。 教时安排 一课时 教学过程 基本内容 补充内容 一、导入 二、整体感知 1、文中是如何直接描写拉萨日光的。 明确:她是一种光的倾泻，光的奔腾，光的瀑布，从九天之上，狂野地飞泻而下……疯狂。 2、拉萨的阳光具有哪些特点？ 明确:刚烈,威猛(或充满了雄性风采或一点不黏糊,丝毫不朦胧,没有暗角,惟有亮堂,清晰,分明) 三、具体引导 1、作者为了突出拉萨阳光的特点，具体描写了哪些景物？说说这些景物具有哪些特点。这是运用什么表现手法。 明确:山钢蓝树翠绿 空气清新水清澈，明净，脱俗 房屋艳丽，华贵 寺庙庄严，肃穆，宁静，圣洁。 2、作者醉欣赏拉萨阳光里的哪一幕景象？从文中的哪一句可以看出来？ 明确:阳光下的寺庙。 第五段第一句：最使人感到神圣的，是阳光下的寺庙。 3、拉萨阳光下的寺庙,为什么被作者认为是“最使人感到神圣”的？ 明确:无论在哪里,全都是那么庄严,肃穆,宁静而圣洁,而且十分透亮与醒目。 5品读“在晨曦中，当整个高原还是一片黛青色，而寺庙就已经非常明亮了……