五年级数学（北京版）-探索规律-3学习任务单.docxVIP

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2021-08-25 发布于北京
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五年级数学（北京版）-探索规律-3学习任务单.docx

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《探索规律》学习任务单【课前准备】 1。请将一个正方体木块(或其他物品)表面涂色后，沿每条棱平均切分成3份。(在切分过程中注意安全！如果没有正方体木块等也可准备一个3阶魔方）。 2。准备好下面的正方体图片。（正方体图) 温馨提示：如果上述的学具等准备有困难，也可以上课时和老师一起观察、想象、思考。【课上活动】学习单个数种类个数种类棱均分份数棱均分份数 3面涂色 2面涂色 1面涂色没有涂色（）份（）份（ )份活动一:把大正方体的棱平均分成3份，各种涂色的小正方体分别有多少个？借助学具，看一看，数一数，或者拆一拆，把发现的结果记录下来。活动二:把大正方体的棱平均分成4份,各种涂色的小正方体分别有多少个? 借助图片看一看，涂一涂,写一写，把结果记录下来。活动三:把大正方体的棱平均分成5份，各种涂色的小正方体分别有多少个? 借助前面的研究经验，想一想、算一算,如果有困难还可以画一画，把结果记录下来。【课后作业】数学书第22页6。应用规律。【作业答案】 3面涂色的小正方体都在顶点上，所以都是8个； 2面涂色的小正方体都在棱的中间位置，（10-2)×12 =96(个) 1个面涂色的小正方体都在每个面的中间，（10-2）2× 没有涂色的小正方体在大正方体的里面，（10-2）3