苏轼《水调歌头﹒明月几时有》课堂实录.pdfVIP

苏轼《水调歌头﹒明月几时有》课堂实录 一、导入 师：同学们，老师问你们一个问题，你们喜欢玩不 ? 生：有的说谁不喜欢玩呢 ?有的说喜欢。 师：那你们喜欢学习不 ? 生：有的说喜欢，有的说不喜欢。 师：说“喜欢”的，老师不知道你是否出于真心。但老 师很欣赏说“不喜欢”的同学的坦诚。但老师要说，你们现 在正是学习的好时间，学习是你们的正事，你们必须要好好 学习。老师上活动课，今天想让你们在玩中学，在学中玩， 大家说好不好 ? 生： ( 鼓掌 ) 说好极了。 二、活动 师：古往今来，月亮始终是文人画士青睐的对象。走进 古典诗文的世界，我们发现处处都有月亮的影子。这轮明月 曾照亮了《诗经》的河畔，曾惊扰了鸟儿的安眠，也曾打湿 了乡书的封面……请同学们回忆所学过的古诗文，你想起了 哪些有关月亮的诗句 ? 活动一：“月亮的诗句知多少 ?”