高中化学-2《硫及其化合物专题复习》 教学简案 （陈岳廷）.docVIP

2015年广东高考化学第一轮复习 硫及其化物教案 陈岳廷 广东肇庆中学 广东肇庆（526060） 一、专题分析 人教版实验化学教材必修1分“硫和氮的氧化物”，“氨、硝酸、硫酸”两节主要介绍硫氧化物和硫酸。人教版实验化学教材选修1在“改善大气质量”一节涉及硫氧化物对大气的污染与防治（亚硫酸雨、硫酸雨的形成，硫的固化）；在“爱护水资源”一节中涉及用明矾作混凝剂净水，改善水质。教材紧扣生产、生活、社会热点问题主要介绍SO2、H2SO4的性质和应用，适当涉及相关物质。因此本专题的重点知识、核心内容显而易见。 本专题知识结构归纳如图所示： 二、教学目的 1、掌握硫及其化合物的主要性质和应用；了解硫及其化合物对环境的影响。 2、将硫置于非金属范围内，放在元素周期表中，与常见非金属元素O、Cl、N、S、C、Si等进行比较，了解硫及其重要化合物的性质和应用。 三、教学重点 二氧化硫、硫酸的性质和应用。 四、教学难点 二氧化硫与碱、盐的反应。 五、教学方法 适合教学法。 六、教学过程 （一）基本常识识记 1、硫元素的属类价态，区域位置，自然形态、特定作用 【例题1】下列关于硫元素的认识不正确是 A、硫是具有可变化合价的非金属元素 B、硫属于短周期元素、氧族元素，位于周期表的第二周第ⅣA族 C、在自然界中，硫既有游离态又有化合态 D、硫是一种生命元素，所以石油、天然气、煤等化石燃料中常含