人教版美术三下第20课《认识图形标志》教案.docVIP

人教版美术三下第20课《认识图形标记》授课方案 人教版美术三下第20课《认识图形标记》授课方案 PAGE / NUMPAGES 人教版美术三下第20课《认识图形标记》授课方案 人教版美术三下第 20 课《认识图形标记》授课设计 学校 年级 三 学科 美术 主备人 授课人 班级 123 备课时间 2015 年 4 月 18 日 课题 第 20 课 《认识图形标记》 授课时间 年 月 日 1、引导学生看一看、认一认各种图形标记，认识他们的不同样样含义，及其在我们 学 ( 生活中所起的不同样样作用。 学 2 、引导学生欣赏图形标记，使学生认识图形标记拥有直观、简短、易懂、易记 ) 目 标 的特色。 授课重点：引导学生认识图形标记。 重 授课难点：经过认识各种图形标记，认识图形标记的特色。 点 方 教师教具准备：各种图形标记幻灯片、双面胶等。 学生学具准备：搜寻和收集所看到的图形标记，并尽量认识它代表什么含义 ; 水 学 法 彩笔或油画棒、素描纸等。 与 手 段 第 20、认识图形标记 板 书 特色：直观 简短 易懂 易记 设 （作品显现区） 计 1 / 9 达 用简单的图形设计一个或多个图形标记。 标 检 测 教 学 过 程 教 师 活 动 学生活动 我的个性化更正 2 / 9 一、 入新 小朋友 ，今天老 要 着大家 一些新朋友， 些新朋友能教会我 在一些公共 合 做什么，