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四年级英语下册学问点第一单元My school一,对应词(要求能说出对应的词语)my –youryes—noI –youcome— goour— yourteacher— studentthis –thatboy—girlhere –therehis— her二,语音(要求每个单词熟读,并能说出字母er 在单词中的发音)-er[ .]: water , tiger, sister , computer , dinner , ruler , number , eraser, winterunder ,after
四年级英语下册学问点
第一单元
My school
一,对应词(要求能说出对应的词语)
my –your
yes—no
I –you
come— go
our— your
teacher— student
this –that
boy—girl
here –there
his— her
二,语音(要求每个单词熟读,并能说出字母
er 在单词中的发音)
-er[ .]
: water , tiger
, sister , computer , dinner , ruler , number , eraser, winter
under ,
after , river
, father , mother , brother ,
三,词汇
teachers ’ off教ice师办公室 playground 操场
art room 美术教室
class 班级
win 赢了
library 图书馆
first floor
一楼
second floor 二楼
音乐教室
computer room运算机房
music room
gym
forty quiet
体育馆
四十 寂静
homework 作业
way 方向
next to 在
garden 花园
旁边
full
饱了
四,学问点(要求熟读和熟记):
1,问句: Where is the canteen.
餐厅在哪里?
Where
是对地点的提问;
答句: It ’ s on tfhirest / second floor.
在一/二楼;
表示在几楼上, 要用介词 on,如 on the first floor 在一楼,on the second floor 在二楼,on the third floor
三楼
在
The first 表示第一的,序数词在使用时前面肯定要加
the,表示事物的排列次序;
one 一 (基数词)→ first
第一 (序数词)
其次(序数词) 餐厅在一楼;
two
二(基数词)→ second
The canteen is on the first floor.
2,介绍离自己近的事物时用
如: This is my computer.
this is
., 介绍离自己比较远的事物时用
that is
这是我的运算机;
That is your computer.
This is+ 这个是
那是你的运算机;
This is theteacher ’ s of.fice这个是老师办公室;
That is my classroom.
那个是我们教室
That is
那个是
问句: Is this/that the library.
这个/那个是图书馆吗?
答句:确定: Yes, it is.是的,它是;
No, it isn ’ t.不,它不是;
当用 Is this
. Is that
提问.时,一般用确定回答是:
Yes, it is .否定是 : No, it isn
或’者t.No, it
’s not.
3,how many
.多少 .
用来询问物品的数量有多少,后面只能跟名词的复数形式;
如: How many books do you have.你有多少本书 .
How many students are there in your class在. 你班里有多少个同学
How many 是对数量的提问,答句中必需有数字;
4,
问句: Do you have a library. 你们有图书馆吗?
答句:确定: Yes, I do. 是的,我们有;
否定: No, I don’ t. 不,我们没有;
5,当表示有一个时,名词的前面可以用
a 或者 an.
元音前用 an
辅音前用 a
如 an apple一个苹果 ,
an orange
一个橙子 ,
an ant 一只蚂蚁
如: a pear 一个梨
,
a dog
一只狗,
a banana一只香蕉
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四年级英语下册学问点其次单元一,语音(要求每个单词熟读,并能说出字母组
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