新人教版七年级历史上册第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国学案.docVIP

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  • 2021-08-24 发布于江苏
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新人教版七年级历史上册第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国学案.doc

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国 一、学习目标 1.识记秦王嬴政统一六国的史实,了解其重要意义。 2.掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施,知道秦始皇巩固统一的具体内容。 3.通过对秦始皇建立的中央集权制度的分析,认识这种制度对巩固统一的重要性。 4.认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望,是历史的进步, 二、自主预习 1.公元前 年,秦国发动强大的攻势,开始了统一六国的战争。公元前 年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳。 2.秦的统一,结束了春秋时期以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上 统一的多民族的 国家。 3.皇帝之下,设有中央政权机构,由丞相、 、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和 ,最后的决断权由皇帝掌控。 4.秦朝的疆域,东至 ,西到陇西,北至 ,南达南海,是当时世界上的大国之一。 三、合作探究 1.秦始皇巩固统一的措施有哪些?这些措施的实施有何意义? 项 目 内 容 意 义 文化上 经济上 军事上 四、随堂演练 1. 梁启超:“天下之统一,势也。不统于秦,亦统于他

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